Translation
        Издания 2012 года

     Издания 2012 года



    Последнее добавление: 29.01.2018     Всего: 514  
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26
Волжская флотилия против Прикамской Народной армии (осень 1918 г.)
Автор:Коробейников А.В. Научное издание. Рецензент: Тронин А.А., профессор кафедры Отечественной истории Удмуртского Государственного университета, д.и.н.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:История ссср и россии (после 1917 г.); tiross3
Страниц:98 с., ил. Формат:Обычный 60х90 1/16
Тираж (экз.):300 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785990362314 Вес (гр.):131
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):300,00
ID: 4627udm  

Волжская флотилия против Прикамской Народной армии (осень 1918 г.) Волжская флотилия против Прикамской Народной армии (осень 1918 г.) Фото
Книга содержит попытку исторической реконструкции действий соединения кораблей, которому в Среднем Прикамье противодействовала Народная армия, поднявшаяся «с красными флагами против Красных». Впервые публикуются разнообразные архивные материалы. На обложке фрагмент карты Сарапульекого уезда Вятской губернии. Карта Генерального штаба, 1874 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

Столкновение феноменальных военных субъектов.
Истоки противостояния на макроуровне.
Волжская флотилия входит в Прикамье.
Миноносцы против баржи.
Хроника действий флотилии в Среднем Прикамье.
Анализ данных, реконструкция событий и выводы.
1. Откуда взялась баржа-тюрьма?
2. Корабельная артиллерия против Народной армии.
3. Вторая армия и рейд флотилии на р. Белую.
4. Хлебная добыча и ледоход на р. Каме.
5. Военные, инженеры и субъективный фактор.
Заключение.
Библиография и источники.
Благодарности.
Сформировать заказ Oформление заказа

Волновые технологии в инновационном машиностроении.
Автор:Ганиев Р.Ф., Ганиев С.Р., Касилов В.П., Пустовгар А.П. Изд. 2-е, перер. и доп.
Издательство:М. - Ижевск, Серия - Нелинейная волновая механика.
Год:2012 Жанр:Промышленность. производство; tprom
Страниц:92 с. Формат:Увеличенный 70x100 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785939729284 Вес (гр.):255
Состояние:Идеальное. Есть экз. с браком - со скидкой, потёртости и царапины на обложке. По размеру скидки каждого экз. с браком - обращаться отдельным письмом. Цена (руб.):190,00
ID: 4698udm  

Волновые технологии в инновационном машиностроении. Волновые технологии в инновационном машиностроении. Фото
В книге в краткой форме показаны существенные преимущества волновых технологий для создания инновационного машиностроения с ощутимым экономическим эффектом в масштабе ряда отраслей. Приведены данные, подтверждающие конкурентоспособность этих технологий на мировом рынке и их инвестиционную привлекательность. Для широкого круга читателей: студентов и преподавателей, научных работников, инженеров-практиков и организаторов (менеджеров), интересующихся разработкой и применением наукоемких технологий в промышленности.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Предисловие ко второму изданию.
2. Введение. О возможностях и перспективах волновых технологий в промышленности и нанотехнологиях.

3. Измельчение и активация сухих твердых компонентов. Волновая турбулизация среды и повышение эффективности процессов.
Измельчение карбоната кальция (известняка).
Волновая активация цементов и цементно-известняковых композиций.
Помол доменных шлаков.
Получение красящего пигмента на основе двуокиси титана и доломитизированнного мрамора.
Волновая обработка глинозема.

4. Волновое перемешивание многокомпонентных материалов (сухие смеси).
Технологические эксперименты на установках волнового смешивания.

5. Волновые дозаторы и дозирование сыпучих компонентов.

6. Создание автоматизированных линий волновой обработки сухих твердых компонентов. Высокая эффективность на ограниченной производственной площади.

7. Технологии получения и волновой обработки эмульсий, суспензий и пен.
Волновые технологии в инновационном машиностроении.
Волновые технологии перемешивания различных жидкостей, в том числе высоковязких сред.
Гидродинамические проточные волновые установки.
Волновая технология перемешивания высоковязких сред.
Получение косметического крема.
Приготовление полимерцементных и цементных композитов, армированных полимерными и неорганическими волокнами, на установке волнового смешивания.
Волновое смешивание эпоксидной смолы с наноуглеродными микродобавками. Получение композитов.
Получение органоглины.
Ускорение брожения опары пшеничного теста в результате волновой обработки.

8. Волновые технологии для пищевой, в том числе хлебопекарной и кондитерской, промышленности.

9. Волновые технологии в нефтедобывающей отрасли. Повышение нефтегазоконденсатоотдачи пластов.

10. Волновые технологии в области экологии и в энергетике.
Получение смешанных видов топлива и увеличение полноты сгорания.

11. Стабилизация волновых режимов, гашение шума, вибраций и гидроударов в трубопроводных системах.

12. Волновые технологии в машиностроении.

13. Волновые технологии в химической и нефтехимической промышленности.

14. Заключение. О волновом машиностроении.

Литература.
Сформировать заказ Oформление заказа

Волшебства домового Кузи: Сказки.
Автор:Ляпунова О.А. Повесть-сказка. Литературно-художественное издание. Для младшего школьного возраста. Художник - Н. Степанова.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Детская лит-ра: тонкие книжки в мягк.обл.; tdetton
Страниц:56 с., цв.ил. Формат:Обычный
Тираж (экз.):500 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):100
Состояние:Идеальное. Цена (руб.): 
ID: 4851udm Заказ письмом. (01.11.2016 9:37:50)

Волшебства домового Кузи: Сказки. Волшебства домового Кузи: Сказки. Фото
Ольга Ляпунова не принадлежит к числу тех писателей, которые прочитываются раз и потом навсегда забываются. Не один раз в жизни может человек возобновить невыразимое очарование впечатлений от чтения сказок. Для детей сказки особенно полезны: увлекая их в мир волшебства, они не только не отвлекают их от познания реального мира, но ещё воспитывают и развивают в них чувство жизни, без которого познание действительности бесплодно, пробуждают в них охоту, стремление к этому величайшему знанию.

СОДЕРЖАНИЕ:

Забочок.
Чудище лесное.
Волшебства домового Кузи.
Волшебства домового Кузи. Пьеса-сказка.
- Сцена первая.
- Сцена вторая.
- Сцена третья.
- Сцена четвертая.
Песочный человечек.
- Песочный человечек и морские жители.
- Колдунья.
- Инопланетяне.
- Песочный человечек идёт в школу.
- Торжество добра.
- Эпилог.
Сформировать заказ Oформление заказа

Восемь фортепианных пьес. Памяти Белы Бартока.
Автор:Толкач Ю.Л. Нотное издание.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Искусство:музыка. ноты. опера. танцы; tnotes
Страниц:16 с., ноты Формат:Очень большой 60х84 1/8
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9790706399034 Вес (гр.):54
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):150,00
ID: 4840udm  

Восемь фортепианных пьес. Памяти Белы Бартока. Восемь фортепианных пьес. Памяти Белы Бартока. Фото
СОДЕРЖАНИЕ:

1. Песенка.
2. Танец.
3. Старинный напев.
4. Отзвуки хоровода.
5. Сельские наигрыши.
6. Юмореска.
7. Скерцино.
8. Вариации на тему Б. Бартока.
Сформировать заказ Oформление заказа

Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 1.
Автор:  Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием посвященной 20-летию Института педагогики, психологии и соц. технологий 14-16 ноября 2012 г. Под ред. Т.Ф. Вострокнутовой.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Педагогика (дошкольная. школьная. общая); tpedagog
Страниц:377 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):100 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785431201394 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 5300udm Уточниться о поступлении письмом (10.07.2013 6:34:46)

Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 1. Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 1. Фото
СОДЕРЖАНИЕ:

Психология безопасности личности в социально - образовательных системах.

Баранов А.А. Безопасность личности в социально - воспитательной среде.
Баранова А.А. Туризм как ресурс безопасности личности подрастающего поколения.
Баранов А.А., Елганов А.Р. Преемственность в работе ДОУ и начальной школы по формированию навыков социально - безопасного поведения.
Баранов А.А., Морозов А.В. Структурно - содержательная характеристика категории «социальный иммунитет».
Баранов А.А., Тукаева Ю.Т. Обида как состояние угрозы безопасности личности.
Булычева М.В., Студитских В.В. Эмоциональное благополучие первоклассников в контексте психологической безопасности.
Васюра С.А. Коммуникативная активность в интернет - среде в свете проблемы психологической безопасности личности.
Воронцов Д.Б. Ранняя диагностика зависимого поведения в молодежной среде.
Губина С.Т. Информационная культура как составляющая психологической безопасности личности будущих педагогов.
Кирилова Н.А. Психологические аспекты безопасности образовательной среды.
Кирпиков А.Р., Юдкина Ю.А. Пожилой человек : отсутствие контакта с близкими людьми как показатель угрозы безопасности личности и остроты переживания одиночества.
Кожевникова О.В., Зиновьева Н.А. Психолого - педагогические и социально - экономические аспекты профилактики аддиктивного поведения.
Копотев С.Л. Психологическая безопасность личности в педагогических системах.
Коробейникова Я.П. Психологическая безопасность личности – как модель устойчивого развития и нормального функционирования человека в социуме.
Королева К.И. Роль и место процесса формирования здорового образа жизни в системе образования.
Кузина Н.М. Психологическая безопасность подростка и зависимое поведение.
Кузина Н.М., Кирпиков А.Р. Первичная профилактика зависимого поведения подростков в образовательной среде как условие их психологической безопасности.
Кунаева А.С. Профилактика психологического насилия среди воспитанников в условиях школы - интерната.
Мальцева Э.А., Сбоева Т.С. Субкультура детской общественной организации как механизм обеспечения психологической безопасности детей.
Мерзлякова Д.Р. Обеспечение безопасности жизнедеятельности специалиста на рабочем месте.
Перминова Е.С., Ерофеева Н.Ю. Особенности психоэмоционального состояния у мальчиков и девочек при адаптации их к детскому саду.
Плетников А.И., Хотинец В.Ю. Психологическая безопасность личности и пути ее достижения.
Порываева Ю.Г., Студитских В.В. Кризис взросления личности в неблагоприятных условиях современной социальной ситуации развития.
Сандалова М.А., Соловьев Г.Е. Объективные барьеры и субъектовые (региональные) особенности межведомственного взаимодействия в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Сидоров К.Р. Поступок человека в экстремальной ситуации как критерий проверки качества его жизненных целей и мощности волевых проявлений (на основе исторических и биографических данных).
Соловьев Г.Е. Развитие социальной компетентности в профилактике асоциального поведения молодежи.
Сунцова Я.С. Проблемы безопасности мира и освещение этнических конфликтов в СМИ.
Фефилов А.В. Качество образования, вопросы коммерциализации исследований и аспекты информационной безопасности учащихся в современной России.
Чебыкина О.С., Кирпиков А.Р. Одаренные подростки и компьютеры : уход от реальности или возможность развития.
Чебыкина О.С. Подросток в социальных сетях : проблемы психологической безопасности.
Шимановская С.В. Преемственность образовательных культур как фактор безопасности личности в социально - образовательных системах.
Шрейбер Т.В. Эффективная самостоятельность как личностный ресурс психологической безопасности в образовательной системе.

Воспитательное пространство вуза как условие формирования профессиональной компетентности выпускника.

Айгубов Н.М., Айгубова Е.А. Спортивные единоборства как средство социализации молодежи.
Вартанова В.В. Формирование патриотического сознания через организацию воспитательного пространства студентов языковых вузов средствами театральной деятельности.
Вострокнутов С.И. Современные подходы к организации воспитательной работы в ВУЗе.
Вострокнутова Т.Ф. Роль воспитания в системе высшего профессионального образования.
Вострокнутова Т.Ф., Вострокнутов Е.С. Воспитательная работа как фактор формирования благоприятного социально - психологического климата в студенческой группе.
Дильмухаметова О.С. Универсальные учебные умения студентов как фактор формирования общекультурных компетенций в ВУЗе.
Кисляков П.А. Воспитательная работа со студентами в системе формирования у них готовности к обеспечению социальной безопасности.
Макарова Е.А. Гражданско - патриотическое воспитание будущих педагогов в образовательной системе ВУЗа.
Мальцева Э.А., Костина Н.М. Воспитание как базовая категория педагогики.
Сутягина Т.В. Педагогические условия формирования опыта самостоятельной деятельности у студентов на начальном этапе обучения в ВУЗе.
Троянская С.Л. Воспитательный характер процесса формирования компетенций студентов университета.
Троянская С.Л., Петрова М.А. Формирование безопасного индивидуального стиля медиапотребления как воспитательно - образовательная проблема.
Утехина А.Н. Воспитание нравственно - гражданских качеств в иноязычном образовании.
Цой Л.Н. Добровольческая деятельность студентов как пространство формирования здорового образа жизни в молодежной среде.

Воспитательный потенциал гуманной педагогики.

Белокрылова Н.В. Гуманистическая парадигма образования как путь к обеспечению безопасности личности.
Белокрылова Н.В., Иванова Е.Л., Шарыпова О.Е. Решение проблемы ненасилия в педагогике посредством гуманного воспитания.
Волкова А.А. Организация внеклассной работы по литературному чтению (на примере литературного кружка).
Воронцова А.В. Подходы к классификации педагогических ценностей в современных исследованиях.
Замерова И.С. Декоративно - прикладное творчество как средство развития гармоничной личности.
Кабанова А.Н. Виртуальный интерактивный музей как средство поликультурного воспитания детей и подростков.
Караваева Г.В. Личностно - ориентированный подход в системе работы классного руководителя в начальной школе.
Комлева Е.В. От православия к феномену ядерной энергии : заимствование фрагментов методологии антропосоциального толкования.
Люкин В.В. Воспитание в социализационном процессе.
Пителина М.Ф., Бокова М.В. Психологические аспекты взаимодействия педагогов и учащихся как фактор эффективности образовательного процесса.
Румянцев Ю.В. Особенности социальной поддержки многодетной семьи.
Сергеева С.Г. Феномен любви к ребенку в педагогической подготовке будущего учителя.
Соловьев Г.Е. Риск и опасность как условия воспитания (педагогика переживаний).
Стрелкова И.В. Уроки безопасности пушкинской сказки.
Тукаева Ю.Т. Причины обиды и стратегия прощения младших школьников.
Чукурнева Т.В., Баранов А.А. Воспитание эмпатии у детей старшего школьного возраста.

Социализация и воспитание личности в условиях инклюзивной образовательной среды.

Белозёров И.Н., Шевякова Н.Л. Организация квалифицированной коррекционной и педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями в образовательных учреждениях Удмуртской Республики : состояние, проблемы, перспективы.
Кутепова Е.Н. Нормативно - правовое обеспечение организации инклюзивных процессов в образовательных учреждениях.
Сунцова А.С. Педагогическое проектирование инклюзивной образовательной среды.
Алексеева О.А. Социальная адаптация и интеграция детей с диагнозом ДЦП.
Балакина Л.В. Роль семьи в воспитании и социализации детей с нарушением зрения.
Белоглазова Е.В. Создание здоровьесберегающей среды в начальной школе III-IV вида.
Вахрушева М.Г. Организация дистанционного обучения в условиях школы - интернат III-IV вида.
Вахрушева М.Г., Нурисламова Г.И. Организация профориентационной работы как условие социализации обучающихся в специализированной школе - интернате III-IV вида.
Власова И.Н., Тронина Н.В. Создание единого образовательного пространства для различных категорий детей в условиях ГКОУ «Республиканский центр диагностики и консультирования».
Железова И.В., Воронкова Р.В. Лекотека как новая форма социализации детей - инвалидов с тяжелыми нарушениями развития.
Збар Н.А. Социальное партнерство в обучении и воспитании детей с нарушением зрения.
Кузнецова Е.В. Формирование коммуникативных умений у детей с нарушениями зрения как условие готовности к школьному обучению.
Маргасова И.А. Система комплексного сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной среды.
Митрошина Г.Л. Адаптация детей с нарушенным слухом в условиях общеобразовательной школы.
Нурисламова Г.И. Профилактика правонарушений и безнадзорности в специальной школе - интернат III-IV вида.
Путятина Л.П. Организация интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста в г. Глазове.
Путятина Л.П., Нигометзянова Л.А. Индивидуально - коррекционная работа по развитию навыков общения у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Пышняк Е.Ю. «Детский сад для всех».
Рыжакова З.Р., Пушина И.Л. Создание условий дружественности и толерантности в процессе воспитания дошкольников с нарушенным развитием в среде здоровых сверстников.
Становова Т.А. Социализация и воспитание личности в условиях инклюзивной образовательной среды в СКОУ III и IV видов.
Трубицына И.А., Сунцова А.С. Развитие эмоциональной сферы у детей дошкольного озраста с нарушением слуха в условиях интеграции.
Чебкасова Л.Г. Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, находящимися в группах общеразвивающей направленности.
Черных О.И., Зубкова О.А. Использование информационно - коммуникативных технологий в коррекционно - образовательном процессе.
Чугунова Э.И. Роль инклюзивной образовательной среды в становлении личности ребенка с особыми образовательными потребностями.

Инновационные педагогические технологии в поликультурном образовании как условие устойчивого развития общества.

Беляева Е.А., Овечкин В.П. Развитие композиционного мышления бакалавров как условие их устойчивости в социальной среде.
Вахрушева И.Е. Инновационные педагогические технологии в поликультурном образовании как условие повышения качества образования.
Дерюшева К.В. Сущность и проблемы формирования информационной компетентности в образовании.
Дмитриев Д.А. Методика совершенствования мотивационной составляющей руководителей образовательных учреждений.
Елганов А.Р. Моделирование педагогических технологий по формированию навыков социально
- безопасного поведения в ДОУ.
Кабанова А.Н. Виртуальный интерактивный музей как средство поликультурного воспитания детей и подростков.
Конев Д.Б. Непрерывное самообразование как условие устойчивого развития субъекта современного общества.
Мухачева Е.В. Профессиональная позиция педагога в процессе реализации инновационных технологий.
Наумова Л.А., Овечкин В.П. Развитие аналитического мышления студентов в условиях усложняющегося мира.
Причинин А.Е. Модель педагогического образования : риски и решения.
Титов А.В. Процедуры проектирования образовательных проектов и их основные риски.
Чукурнева Т.В. Социальное проектирование как инновационный подход к образованию.

Психолого - педагогические аспекты безопасности психического развития детей, оставшихся без попечения родителей.

Алабужева С.В. Психолого - педагогические аспекты безопасности воспитания приёмных детей.
Баранова З.Я. Проблемы приемных детей и ресурсы для их решения : к вопросу о фостерном воспитании в Германии.
Беляева Е.И. Из опыта логопедической работы с детьми с ринолалией в условиях Дома ребенка.
Горшунова Г.В. Из истории создания Дома ребенка.
Кропоткина Н.А., Чухланцева Е.М. Логоритмика как компонент психолого - педагогической реабилитации детей в условиях Дома ребенка.
Логинова Ж.А. Формирование идентичности ребенка, разлученного с семьей, через использование «Книги жизни».
Масленникова Т.А. Особенности логопедической помощи детям Дома ребенка с синдромом Дауна.
Перевозчикова Г.Г. Преодоление эмоциональных расстройств у детей в условиях Дома ребёнка.
Савельева М.Г. Роль помогающего взрослого в обеспечении безопасности психического развития детей, оставшихся без попечения родителей.
Савельева М.Г., Иванова А.Г. Подростковое бродяжничество как социально - педагогическая проблема.
Студитских В.В. Особенности эмоциональной сферы воспитанников детского дома.
Султанова Э.В. Профилактика сенсорных нарушений у детей первого года жизни.
Тетерин С.Б., Князева О.А., Кильдиярова Р.Р. Опыт работы отделения детский хоспис БУЗ ДГБ No 3 «Нейрон» г. Ижевска.
Учанева З.Д. Адаптация детей раннего возраста к условиям дома ребенка.

Сведения об авторах.
Сформировать заказ Oформление заказа

Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 2.
Автор:  Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием посвященной XX-летию Института педагогики, психологии и
социальных технологий 14 - 16 ноября 2012 г. Под ред. - Т.Ф. Вострокнутовой.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Педагогика (дошкольная. школьная. общая); tpedagog
Страниц:96 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):60 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785431201493 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4981udm Уточниться о поступлении письмом (02.04.2013 15:06:23)

Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 2. Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты. Том 2. Фото
СОДЕРЖАНИЕ:

Психологические и медицинские аспекты сохранения здоровья детей.

Алексеева И.М. Проблема адаптации первоклассников к обучению в школе.
Вдовина Е.Л. Клинический случай наблюдения ребенка с сенсоневральной тугоухостью 4 степени.
Григорьева Н.Г. Перивентрикулярная лейкомаляция (ПВЛ) и кистозная дегенерация головного мозга у недоношенных детей.
Григорьева Н.Г. Результаты комплексного клинико-неврологического обследования детей с ДЦП.
Данилов В.Н., Вострокнутова Т.Ф. Правовое обеспечение инклюзивного образовательного процесса.
Данилова К.А., Калинина Н.Ю. Роль симуляционного обучения в освоении врачами перинатальных технологий.
Евсеева Г.А. Организация лабораторной службы в ДГБ № 3 «Нейрон».
Ермакова М.К., Омельянюк И.В., Русских Л.В., Матвеева Л.П., Замина Е.Н. Вирусная инфекция при дермореспираторном синдроме у детей.
Иванова Е.А. Адаптация детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях формирования нового учебного коллектива.
Иванова М.К., Шкатова Е.Ю., Масальцева О.Г., Данченко В.И. Духовно-нравственное воспитание в образовательном процессе медицинского вуза.
Кильдиярова Р.Р., Ворончихина Н.В., Нефёдова Е.В. Опыт терапии детей с гастроэнтерологической и оториноларингологической патологией в условиях дневного стационара.
Кильдиярова Р.Р., Пантюхин С.А., Зубкова М.Ю., Рябинина С.Л. Итоги диспансеризации детей подросткового возраста по данным БУЗ ДГКП № 2.
Кильдиярова Р.Р., Прокопьева Л.П., Русских Л.В., Звонарева Н.В., Батуева Н.В., Георги С.Б., Гайсин В.А., Вилесова Т.В., Зорин А.Ю. Эффективность применения
нативного концентрата бифидо- и лактобактерий у детей раннего возраста.
Князева О.А., Пермякова Л.А., Чечкина Н.В., Камайкин Р.Е., Городилова А.В. Осетров А.С. Использование препарата кортексин в детской неврологической практике.
Лекомцева С.А., Комиссарова М.М., Санникова С.В., Прозоров П.В., Зорин А.Ю., Галлимуллина Н.Н., Гильмутдинова Т.Г., Вахрушева Н.Ю. Эффективность использования
эуфлорина у детей раннего возраста на территории Удмуртии.
Макарова М.В., Пенкина Н.И., Попова Н.М. Роль образовательных программ для медицинских сестер детских поликлиник в поддержке грудного вскармливания.
Неганова В.А., Кильдиярова Р.Р., Муромцева Т.А. Динамика терапии детей с цитомегаловирусной инфекцией в сочетании с перинатальным поражением центральной нервной системы.
Никитина Н.И., Петрова И.Н., Девяткова Ю.В. Результаты оценки качества питания детей в возрасте 6-36 месяцев.
Овчинникова Е.А. Последствия перинатальных поражений центральной нервной
системы: этиология, динамика, прогноз.
Ожегов А.М., Петрова И.Н., Неудахин Е.В., Королева Д.Н. Регуляция костного метаболизма в грудном возрасте у детей, родившихся с пренатальной гипотрофией.
Петрова И.Н., Тарасова Т.Ю., Ожегов А.М., Алексеева О.А. Особенности течения врожденных внутриклеточных инфекций у детей, родившихся с задержкой внутриутробного развития.
Рябова Г.А., Борисова Н.А. Опыт профилактической и лечебной деятельности детской поликлиники МСЧ № 5.
Самсонова А.А. История развития семейных форм устройства детей-сирот в России.
Смирнова М.В. Комплексная оценка развития доношенных детей раннего возраста, рожденных с задержкой внутриутробного развития.
Смирнова Т.Д., Губанова Н.И. Основные диагностические методы исследования вилочковой железы у детей.
Смирнова Т.А., Смирнов А.С, Красноперова Г.А. Состояние здоровья грудных детей.
Солодянкина О.В. Медико-социальная работа – область профессионального образования студентов по направлению «Социальная работа в ВУЗе».
Фатыхов И.Р., Брындин В.В. Комплексная реабилитация детей раннего возраста с дисплазией тазобедренного сустава.
Фатыхов И.Р. Междисциплинарный подход и адаптивные методы физической реабилитации детей с ДЦП.
Чиговская-Назарова Я.А. Об организации работы по адаптации студентов первого курса.
Чиркина Е.А. Эмоциональный интеллект специалиста помогающей профессии как средство обеспечения психологической безопасности личности.
Шейкина Т.Н., Осетров А.С., Лазарева Н.И., Видинеева А.С., Урасинова Л.В., Белорусова Н.П. Об эффективности лечения невропатии лицевого нерва у детей в неврологическом отделении круглосуточного пребывания.
Юзмухаметова Н.Ф. Физическая реабилитация детей с двигательными нарушениями в условиях ДГБ №3 «НЕЙРОН».
Яковенко О.В., Видякина Н.Ф. К вопросу о психотерапии младенцев.
Сведения об авторах.
Сформировать заказ Oформление заказа

Воткинское судостроение и Гражданская война (Очерки социальной истории города и завода).
Автор:Коробейников А.В. Рецензент: С.Л. Бехтерев проф. Кафедры философии и социологии права
Удмуртского Государственного университета, д.и.н.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Транспорт водный; transvod
Страниц:190 с., ил. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):300 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785990362338 Вес (гр.):241
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4856udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (28.05.2017 9:40:42)

Воткинское судостроение и Гражданская война (Очерки социальной истории города и завода). Воткинское судостроение и Гражданская война (Очерки социальной истории города и завода). Фото
Общепринято считать, что воткинские корабелы произвели около 400 судов. Но отчего и когда налаженное производство прекратилось, и не было возобновлено? По какому признаку жители города на десятилетия разделились на «своих» и «чужих»? В год 75 годовщины Большого террора 1937 г. книга ставит много вопросов и публикует материалы, на основе которых читатель может составить своё мнение.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение или штрихи группового портрета.

2. Воткинск - наша гордость и память.
Сколько было кораблей?
Условия судоходства и судостроение.
Кама матушка - река.
Пароход имени губернатора.
Судострой и Мировая война.
Четыре стадии исхода.
Счёт утратам.

3. Военный гуманизм или тактический ход?
Корабли не вступают в бой.
Загадочные понтонные мосты.
Последняя операция Народной армии.
Куда глядели командиры?

4. Социология крестьянско-рабочей армии.
Красно-Белая пропаганда и доля «рабочей массы».
Количество и качество личного состава.

5. Инженер Вологдин.
Офицер Народной армии.
Пионер сварного судостроения.

6. Принцип объективности.
Изучаем расстрельный список.
Действие равно противодействию.
Дневник убийцы.
Забытые жертвы Восстания.

7. Чекисты-архивисты.
«Отступленцы» и «возвращенцы».
«Утечка мозгов».
Секретные материалы.

Заключение.
Благодарности.
Сформировать заказ Oформление заказа

Все красивое для вас : раскраска для детей. / Вань чеберзэ ти\:лед : покчиослы буян книжка.
Автор:Федулова С.А. Текст удмуртском языке.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Детская лит-ра: познавательная. обучающая; tdetuch
Страниц:15 с., ил. Формат:Очень большой
Тираж (экз.):2000 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 6963udm Уточниться о поступлении письмом (15.11.2015 9:20:01)

Все красивое для вас : раскраска для детей. / Вань чеберзэ ти\:лед : покчиослы буян книжка. Все красивое для вас : раскраска для детей. / Вань чеберзэ ти\:лед : покчиослы буян книжка. Фото
 
Сформировать заказ Oформление заказа

Всё, что в сердце моём.
Автор:Южанина Т.К.  
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Поэзия xx-xxi вв.; tpoem
Страниц:60 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4871udm Уточниться о поступлении письмом (02.04.2013 15:11:18)

Всё, что в сердце моём. Всё, что в сердце моём. Фото
Сборник стихов Т.К. Южаниной о Родине, семье, природе, о прошлом, настоящем и будущем. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Сформировать заказ Oформление заказа

Вслушаться в себя... : стихи, проза, интервью, статьи о творчестве.
Автор:Ар-Серги В.В.  
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Литературоведение; tlit
Страниц:300 с., ил. Формат:Обычный
Тираж (экз.):1250 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785898061265 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4894udm Уточниться о поступлении письмом (02.04.2013 15:10:11)

Вслушаться в себя... : стихи, проза, интервью, статьи о творчестве. Вслушаться в себя... : стихи, проза, интервью, статьи о творчестве. Фото
Книга представляется своеобразным «Избранным» Народного писателя Удмуртии Вячеслава Ар-Серги. Издание открывают стихи автора, переведенные на черногорский и татарский языки. В раздел «Проза» вошли его рассказы, киноповесть «Гопожа Марфутка» и эссе «… Вы и не спрашивали», которое автор отмечает как «мои засечки удмуртским топором – как эскизы о национальном характере». Заключительный раздел включает интервью с автором, записанные российскими и зарубежными журналистами, статьи о его творчестве. Книгу сопровождают фотографии его творческой биографии.
Сформировать заказ Oформление заказа

Встраиваемые робототехнические системы: проектирование и применение мобильных роботов со встроенными системами управления. / Embedded Robotics: Mobile Robot Design and Applications with Embedded Systems.
Автор:Бройнль Т. Перевод с английского - Ю.В. Колесниченко; Под научной редакцией - В.Е. Павловского.
Издательство:М. - Ижевск, Серия - Динамические системы и роботехника.
Год:2012 Жанр:Машиностроение. приборостроение; tstroy
Страниц:520 с. Формат:Увеличенный 70х100 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Твёрдый издательский переплёт.
ISBN:9785434400466 Вес (гр.):1044
Состояние:Идеальное. Заказ этой книги ТОЛЬКО на условии 50 или 100 % предоплаты. Срок исполнения заказа составляет не более 20 рабочих дней. Цена (руб.): 
ID: 4786udm Книга под предварительный заказ (29.11.2016 7:50:23)

Встраиваемые робототехнические системы: проектирование и применение мобильных роботов со встроенными системами управления. / Embedded Robotics: Mobile Robot Design and Applications with Embedded Systems. Встраиваемые робототехнические системы: проектирование и применение мобильных роботов со встроенными системами управления. / Embedded Robotics: Mobile Robot Design and Applications with Embedded Systems. Фото
В книге представлен уникальный материал, посвященный изучению мобильных роботов и встраиваемых систем, от базового до более продвинутого уровня. Книга состоит из трех частей: 1) встраиваемые системы (проектирование оборудования и программное обеспечение систем автоматизированного проектирования, исполнительные механизмы, сенсоры, ПИД-управление, многозадачность); 2) проектирование мобильных роботов (колесные, гусеничные, балансирующие, шагающие и летающие роботы); 3) применение мобильных роботов (обработка изображений, киберфутбол, генетические алгоритмы, нейронные сети, поведенческие системы и моделирование). Для удобства пользования книга снабжена многочисленными рисунками и фотографиями, программами с примерами решений, а также вынесенными на поля комментариями. Операционная система RoBIOS, примеры программ, онлайновая документация и моделирующая программа находятся в свободном доступе в Интернете и могут быть скачаны с указанного в книге сайта. Книга написана в виде учебного пособия по теории вычислительных систем, вычислительной технике, информационным технологиям, электронной технике и мехатронике и может быть полезна научным работникам и лицам, интересующимся робототехникой.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие редактора перевода.
Предисловие.

Часть I. Встраиваемые системы.

Глава 1. Роботы и контроллеры.
1.1. Мобильные роботы.
1.2. Встраиваемые контроллеры.
1.3. Интерфейсы.
1.4. Операционная система.
1.5. Литература.

Глава 2. Модуль центрального процессора.
2.1. Логические элементы.
2.1.1. Шифратор и дешифратор.
2.1.2. Мультиплексор и дешифратор.
2.1.3. Сумматор.
2.2. Функциональные блоки.
2.3. Регистры и память.
2.4. Система моделирования Retro.
2.5. Арифметико-логическое устройство.
2.6. Блок управления.
2.7. Модуль центрального процессора.
2.7.1. ЦП-1: обощенная схема.
2.7.2. ЦП-1: двухбайтовые инструкции и переходы.
2.7.3. ЦП-3: адреса и константы.
2.7.4. ЦП-4: симметричная конструкция.
2.8. Литература.

Глава 3. Сенсорные устройства.
3.1. Категории сенсорных устройств.
3.2. Бинарный датчик.
3.3. Аналоговые и цифровые датчики.
3.4. Энкодер на валу двигателя.
3.5. Аналого-цифровой преобразователь.
3.6. Позиционно-чувствительное устройство.
3.7. Компас.
3.8. Гироскоп, акселерометр, инклинометр.
3.8.1. Акселерометр.
3.8.2. Гироскоп.
3.8.3. Инклинометр.
3.9. Цифровая камера.
3.9.1. Сенсорные элемены камеры.
3.9.2. Сенсорные данные камеры.
3.9.3. Драйвер камеры.
3.9.4. Системный интерфейс камеры.
3.10. Литература.

Глава 4. Приводы.
4.1. Электродвигатели постоянного тока.
4.2. H-мост.
4.3. Широтно-импульсная модуляция.
4.4. Шаговые двигатели.
4.5. Сервоприводы.
4.6. Литература.

Глава 5. Управление.
5.1. Двухпозиционное управление.
5.2. ПИД-управление.
5.2.1. Пропорциональный регулятор.
5.2.2. Интегральный регулятор.
5.2.3. Дифференциальный регулятор.
5.2.4. Настройка параметров ПИД-регулятора.
5.3. Управление по скорости и положению.
5.4. Несколько двигателей - движение по прямой.
5.5. Интерфейс v-omega.
5.6. Литература.

Глава 6. Многозадачность.
6.1. Совместная многозадачность.
6.2. Приоритетная многозадачность.
6.3. Синхронизация.
6.3.1. Семафоры.
6.3.2. Пример синхронизации.
6.3.3. Комплексная синхронизация.
6.4. Планирование.
6.5. Прерывания и задачи, запускаемые по таймеру.
6.6. Литература.

Глава 7. Беспроводная связь.
7.1. Модель связи.
7.2. Сообщения.
7.3. Отказоустойчивое автоконфигурирование.
7.4. Пользовательский интерфейс и дистанционное управление.
7.5. Образец прикладной программы.
7.6. Литература.

Часть II. Проектирование мобильных роботов.

Глава 8. Колесные и гусеничные роботы.
8.1. Одноколесный привод.
8.2. Дифференциальный привод.
8.3. Гусеничные роботы.
8.4. Синхронный привод.
8.5. Рулевое управление по принципу Аккермана.
8.6. Кинематика передвижения.
8.7. Литература.

Глава 9. Омниколесные роботы.
9.1. К леса Mecanum.
9.2. Омниколесный привод.
9.3. Кинематика.
9.4. Конструкции омниколесных роботов.
9.5. Программа управления движением.
9.6. Литература.

Глава 10. Балансирующие роботы.
10.1. Моделирование.
10.2. Робот со схемой обратного маятника.
10.3. Двойной обратный маятник.
10.4. Литература.

Глава 11. Шагающие роботы.
11.1. Шестиногие роботы.
11.2. Двуногие роботы.
11.3. Датчики для шагающих роботов.
11.4. Статическое равновесие.
11.5. Динамическое равновесие.
11.5.1.Методы динамической ходьбы.
11.5.2. Альтернативные конструкции двуногих роботов.
11.6. Литература.

Глава 12. Автономные самолеты.
12.1. Применение.
12.2. Система управления и датчики.
12.3. Программа управления полетом.
12.4. Литература.

Глава 13. Автономные модели надводных и подводных лодок.
13.1. Применение.
13.2. Динамическая модель.
13.3. Автономная подводная лодка Mako.
13.4. Автономная подводная лодка USAL.
13.5. Литература.

Глава 14. Роботы-манипуляторы.
14.1. Однородные координаты.
14.2. Кинематика.
14.2.1. Прямая кинематическая задача.
14.2.2. Обратная кинематическая задача.
14.3. Моделирование и программирование.
14.4. Литература.

Глава 15. Системы моделирования.
15.1. Моделирование мобильных роботов.
15.2. Система моделирования EyeSim.
15.3. Моделирование нескольких роботов.
15.4. Приложение системы EyeSim.
15.5. Окружение и файлы описания параметров в системе EyeSim.
15.6. Система моделирования SubSim.
15.7. Модели приводов и датчиков.
15.8. Приложение системы SubSim.
15.9. Окружение и файлы описания параметров в системе SubSim.
15.10. Литература.

Часть III. Применение мобильных роботов.

Глава 16. Локализация и навигация.
16.1. Локализация.
16.2. Вероятностная локализация.
16.3. Системы координат.
16.4. Представление окружения.
16.5. Граф видимости.
16.6. Диаграмма Вороного.
16.6.1. Трангуляция Делоне.
16.6.2. Алгоритм Brushfire.
16.7. Метод потенциального поля.
16.8. Алгоритм блуждающей точки.
16.9. Алгоритмы семейства Bug.
16.10. Алгоритм Дийкстры.
16.11. Алгоритм A*.
16.12. Литература.

Глава 17. Прохождение лабиринтов.
17.1. Соревнования Micro Mouse.
17.2. Алгоритмы прохождения лабиринтов.
17.2.1. Движение вдоль стены.
17.2.2. Рекурсивный обход.
17.3. Программа обхода лабиринта для симулятора и робота.
17.4. Литература.

Глава 18. Построение карт.
18.1. Алгоритм построения карт.
18.2. Представление данных.
18.3. Алгоритм обхода препятствия по контуру.
18.4. Выполнение алгоритма.
18.5. Эксперименты в системе моделирования.
18.6. Эксперименты с реальным роботом.
18.7. Результаты.
18.8. Литература.

Глава 19. Обработка изображений в режиме реального времени.
19.1. Интерфейс камеры.
19.2. Авто-яркость.
19.3. Выделение границ объектов.
19.4. Обнаружение движения.
19.5. Цветовое пространство.
19.5.1. Красный-зеленый-синий (RGB).
19.5.2. Тон-насыщенность-интенсивность (HSI).
19.5.3. Нормированная RGB-модель (rgb).
19.6. Обнаружение цветных объектов.
19.7. Сегментация изображения.
19.7.1. Статическое размещение цветовых классов.
19.7.2. Динамическое размещение цветовых классов.
19.7.3. Локализация объектов.
19.8. К ординаты на снимке и мировые координаты.
19.9. Литература.

Глава 20. Робофутбол.
20.1. Соревнования RoboCup и FIRA.
20.2. Структура команды.
20.3. Механика и приводы.
20.4. Датчики.
20.5. Обработка изображений.
20.6. Планирование траектории.
20.6.1. Движение по прямой и дугам окружностей.
20.6.2. Движение по сплайновым кривым.
20.6.3. Толкание мяча.
20.7. Литература.

Глава 21. Нейронные сети.
21.1. Принципы нейронных сетей.
21.2. Сети прямого распространения.
21.3. Сети обратного распространения.
21.4. Примеры нейронных сетей.
21.5. Нейронный регулятор.
21.6. Литература.

Глава 22. Генетические алгоритмы.
22.1. Принципы генетических алгоритмов.
22.2. Генетические операторы.
22.3. Применение к управлению роботом.
22.4. Пример эволюции.
22.5. Реализация генетических алгоритмов.
22.6. Модель робота Starman.
22.7. Литература.

Глава 23. Генетическое программирование.
23.1. Концепции и применения.
23.2. Язык программирования Лисп.
23.3. Генетические операторы.
23.4. Эволюция.
23.5. Задача отслеживания (трекинга).
23.6. Эволюция программы отслеживания.
23.7. Литература.

Глава 24. Поведенческие системы.
24.1. Программная архитектура.
24.2. Поведенческая робототехника.
24.3. Поведенческие приложения.
24.4. Фреймворк для разработки поведенческих систем.
24.5. Адаптивный регулятор.
24.6. Задача отслеживания (трекинга).
24.7. Нейронный регулятор.
24.8. Эксперименты.
24.9. Литература.

Глава 25. Эволюция походок шагающих роботов.
25.1. Сплайны.
25.2. Алгоритм управления.
25.3. Включение обратной связи.
25.4. Эволюция регулятора.
25.5. Оценка регулятора.
25.6. Сгенерированные походки.
25.7. Литература.

Глава 26. Автомобильные системы.
26.1. Автономные автомобили.
26.2. Модернизация автомобиля под автономное управление.
26.3. Компьютерное зрение для систем помощи водителю.
26.4. Фреймворк для обработки изображений.
26.5. Обнаружение полосы движения.
26.5.1. Выделение границ.
26.5.2. Разбивка изображения на квадраты.
26.5.3. Группирование отрезков.
26.6. Распознавание и отслеживание транспортных средств.
26.6.1. Операторы симметрии.
26.6.2. Отслеживание транспортных средств.
26.7. Автоматическая парковка.
26.8. Литература.

Глава 27. Заключение.

Приложение E. Лабораторные работы.

Предметный указатель.
Сформировать заказ Oформление заказа

Высшему географическому образованию в Удмуртии - 50 лет.
Автор:  Отв. ред. - А.Ф. Кудрявцев ; редкол.: А.Г. Илларионов, И.И. Рысин, В.И. Стурман и др.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Науки о земле (география. геология и др.); tgeo
Страниц:51 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4982udm Уточниться о поступлении письмом (02.04.2013 15:06:10)

Высшему географическому образованию в Удмуртии - 50 лет. Высшему географическому образованию в Удмуртии - 50 лет. Фото
Сборник посвящен 50-летию географического образования в Удмуртии. Он содержит ряд статей, посвященных истории становления и развития факультета, его кафедр. В статьях дается обстоятельный анализ современного состояния актуальных проблем физической и экономической географии, геоморфологии, геоэкологии, геодезии и картографии.
Сформировать заказ Oформление заказа

Вятские пароходы (1861 - 1917 гг.).
Автор:Лапшин Р.В., Митюков Н.В., Порцева Л.В., Коробейников А.В. Научное издание. Рецензенты: С.Л. Мельников, Н.В. Суржикова.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Транспорт водный; transvod
Страниц:168 с., ч/б фото Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):500 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785990362321 Вес (гр.):210
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4779udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (30.04.2014 16:55:42)

Вятские пароходы (1861 - 1917 гг.). Вятские пароходы (1861 - 1917 гг.). Фото
В книге рассмотрена история пароходов, участвовавших в навигации по реке Вятке и ее притокам в период с 1861 по 1917 гг. Приведен список судов с указанием их характеристик и описанием истории службы. Издание иллюстрировано фотографиями пароходов. Предназначено для ветеранов флота, студентов и исследователей, занимающихся историей речного транспорта России.

СОДЕРЖАНИЕ:

От авторов.
История вятских пароходств.
Пассажирские и грузопассажирские суда.
Буксирно-пассажирские суда.
Буксирные суда.
Служебные пароходы и катера.
Землечерпалки.
Пришел из другого бассейна в советское время.
Вятские пароходчики на Северной Двине и притоках.
Пассажирские и буксирно-грузопассажирские пароходы.
Буксирно-пассажирские пароходы.
Основные сокращения.
Литература и источники.
Сформировать заказ Oформление заказа

Гендерный аспект в детской литературе (внешкольное чтение) : читательский дневник для учеников начальной школы.
Автор:Ляпунова О.А.  
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Школьные учебники и пособия; tposob10
Страниц:40 с., ч/б ил. Формат:Обычный
Тираж (экз.):300 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):54
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):150,00
ID: 5154udm  

Гендерный аспект в детской литературе (внешкольное чтение) : читательский дневник для учеников начальной школы. Гендерный аспект в детской литературе (внешкольное чтение) : читательский дневник для учеников начальной школы. Фото
Сказка - весьма значимый агент ранней социализации, она тиражирует представления о мужественности и женственности. Эти представления - тендерные стереотипы. Данная тетрадь призвана помочь взрослым в руководстве детским чтением. Руководство детским чтением будет способствовать формированию стереотипов, не противоречащих жизненным реалиям. Тетрадь содержит задания и вопросы, которые помогут юному читателю понять различия в характерах девочек и мальчиков, женщин и мужчин, осознать роли, которые женщины и мужчины могут играть в обществе. Тетрадь может быть использована учителями и родителями. Данная рабочая тетрадь является частью экспериментальной работы, мы будем благодарны Вам за пожелания и предложения.
Сформировать заказ Oформление заказа

Гендерный аспект в детской литературе (школьное чтение) на основе поурочных разработок по литературе Н.В. Егоровой : рабочая тетрадь по литературе: 6 класс.
Автор:Ляпунова О.А. Методическое пособие.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Пособия для учителей; tposobu
Страниц:24 с. Формат:Очень большой
Тираж (экз.):300 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):72
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):150,00
ID: 5144udm  

Гендерный аспект в детской литературе (школьное чтение) на основе поурочных разработок по литературе Н.В. Егоровой : рабочая тетрадь по литературе: 6 класс. Гендерный аспект в детской литературе (школьное чтение) на основе поурочных разработок по литературе Н.В. Егоровой : рабочая тетрадь по литературе: 6 класс. Фото
Изменяющиеся стандарты образования требуют изменения и современных методик. Данная рабочая тетрадь вносит некоторую корректировку в «Поурочные разработки» по литературе. Она создана на основе поурочных разработок по литературе Н.В. Егоровой. В анализ произведений «Железная дорога» Н.А. Некрасова и «Дубровский» А.С. Пушкина внесен тендерный аспект, способствующий формированию стереотипов, соответствующих современным реалиям. Данное методическое пособие является частью экспериментальной работы, мы будем благодарны Вам за пожелания и предложения.
Сформировать заказ Oформление заказа

География туристско-рекреационной деятельности Удмуртской Республики.
Автор:Саранча М.А., Гай И.А. Учебное пособие. Рецензент: заведующий кафедрой экономической и социальной географии ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», кандидат географических наук, доцент В.П. Сидоров.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Краеведение россии: поволжье. урал; tural
Страниц:123 с., ил. Формат:Очень большой 60х84 1/8
Тираж (экз.):300 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785431201400 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 5377udm Уточниться о поступлении письмом (27.07.2013 13:20:42)

География туристско-рекреационной деятельности Удмуртской Республики. География туристско-рекреационной деятельности Удмуртской Республики. Фото
В книге, с географических позиций, рассмотрены основные компоненты туристско - рекреационной системы Удмуртской Республики. В первой части работы дается характеристика и анализ основных предпосылок развития туристско - рекреационной деятельности в регионе, подробно рассматривается базовая туристская инфраструктура. Вторая часть книги посвящена географии туристско - рекреационного потенциала и потоков республики. Третья часть работы посвящена проблемам и перспективам развития туристско - рекреационного комплекса Удмуртии. Учебное пособие рассчитано как на учащихся среднего профессионального образования, бакалавриата и магистратуры направлений «Туризм» и «География», так и на ученых, специалистов и иных читателей, интересующихся туристско - рекреационным комплексом Удмуртской Республики.

Предисловие.

Уважаемый читатель! Вы взяли в руки учебное пособие, посвященное географии туристско - рекреационной деятельности Удмуртской Республики. Работа выполнена на базе многолетней исследовательской, практической и образовательной деятельности в соответствующей сфере его авторов. Если вы специалист в области туризма и рекреации, то в работе вы можете почерпнуть полезные сведения и идеи о туристско - рекреационном комплексе республики, если вы профильный студент, знакомство с пособием выступит важным шагом в формировании ваших компетенций как в сфере организации туристского и экскурсионного обслуживания на территории Удмуртии, так и в тематическом регионоведении, если вы относитесь к широкому кругу читателей, интересующихся республикой, то вы можете получить о ней интересную и полезную для себя информацию. Целью учебного пособия является формирование профильных профессиональных компетенций и ознакомление обучающихся с географической организацией туристско - рекреационной деятельности Удмуртской Республики. Учебное пособие включает теоретический материал, оформленный в виде 4 глав и 14 разделов. Главы заканчиваются перечнем контрольных вопросов и практических заданий. Важную роль играют и приложения, в которых размещен дополнительный материал и географические карты тематического содержания. Представленное учебное пособие предназначено для учащихся среднего профессионального образования по направлению 100401 «Туризм», бакалавриата – 100400 «Туризм», 021000 «География» профиля «Рекреационная география и туризм», магистратуры – 100400 «Туризм» (Общая теория туризма и туристской индустрии), 021000 «География» (Географические основы рекреации и туризма).

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие.

Глава 1. Предпосылки развития туристско - рекреационной деятельности в Удмуртской Республике.
1.1. Физико - географические предпосылки развития туристско - рекреационной деятельности в Удмуртской Республике.
1.2. Культурно - исторические и социально - экономические предпосылки развития туристско - рекреационной деятельности в Удмуртской Республике.
1.3. Визуально - эстетическая ценность ландшафтов Удмуртской Республики.
1.4. Условия безопасности осуществления туристско - рекреационной деятельности в Удмуртской Республике.

Глава 2. Базовая туристско - рекреационная инфраструктура Удмуртской Республики.
2.1. Производственно - сбытовая инфраструктура.
2.2. Транспортная инфраструктура.
2.3. Инфраструктура размещения.
2.4. Инфраструктура питания.
2.5. Профессиональная подготовка специалистов туристского профиля.
2.6. Регулирование развития туристско - рекреационного комплекса Удмуртской Республики.

Глава 3. Пространственная организация туристско - рекреационной деятельности Удмуртской Республики.
3.1. География туристско - рекреационного потенциала Удмуртской Республики.
3.2. География туристских потоков Удмуртской Республики.

Глава 4. Проблемы и перспективы развития туристско - рекреационного комплекса Удмуртской Республики.
4.1. Влияние туризма на региональное развитие.
4.2. Основные проблемы и перспективы развития туристско - рекреационного комплекса Удмуртской Республики.

Литература.
Приложение.
Сформировать заказ Oформление заказа

Геоинформационные системы и основы дешифрирования.
Автор:  Учебное пособие. Сост. - М.В. Телегина. Рецензенты: В.Н. Кучуганов, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Автоматизированные системы обработки информации и управления», Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова; В.И. Заболотских, доктор технических наук, старший научный сотрудник, Физико-технический институт Уральского отделения РАН, Ижевск.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Карты и атласы. топография. геодезия; tmaps
Страниц:160 с.. ил. Формат:Обычный
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785752605703 Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):420,00
ID: 6246udm  

Геоинформационные системы и основы дешифрирования. Геоинформационные системы и основы дешифрирования. Фото
В учебном пособии даны основы технологий создания цифровых карт, анализа пространственных данных, обработки материалов аэрокосмической съемки и дешифрирования. Учебное пособие разработано для обучения бакалавров направленна 230100.62 «Информатика и вычислительная техника в области АСОИУ и САПР» и для магистерской программы 230100.68-27 «Компьютерная графика и Wcb-дизайн» направления 230100.68 «Информатика и вычислительная техника».
Сформировать заказ Oформление заказа

Геоинформационные системы и экологическое картографирование.
Автор:  Учебное пособие. Сост. - М.В. Телегина, И.М. Янников. Рецензенты: В.А. Алексеев, доктор технических наук, профессор ИжГТУ имени М.Т. Калашникова; С.В. Широбоков, кандидат технических наук, доцент УдГУ.
Издательство:Ижевск,  
Год:2012 Жанр:Карты и атласы. топография. геодезия; tmaps
Страниц:156 с., ил., табл. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):100 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785752605727 Вес (гр.):190
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):450,00
ID: 5793udm  

Геоинформационные системы и экологическое картографирование. Геоинформационные системы и экологическое картографирование. Фото
Учебное пособие содержит основные сведения о геоинформационных системах, технологии создания топографических тематических карт и экспертных ГИС. Предназначено для обучения студентов бакалавриата и магистрантов направления 280700 «Техносферная безопасность» профилей «Защита окружающей среды» и «Защита в чрезвычайных ситуациях», а также слушателей курсов повышения квалификации указанных профилей.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение.

1. Общие принципы ГИС-технологий.
1.1. Компоненты.
1.2. Функциональные возможности.
1.3. Источники данных ГИС.

2. ГИС: история, тенденции, перспективы и классификация.
2.1. История.
2.2. Тенденции развития ГИС.
2.3. Классификация.
2.4. Анализ существующих ГИС.

3. Принципы организации данных в ГИС. Объекты ГИС.
3.1. Принципы организации моделей пространственных данных.
3.1.1. Принцип послойной организации.
3.1.2. Объектно-ориентированный принцип.
3.1.3. Квадродерево.
3.2. Объекты ГИС и их характеристики.
3.2.1. Представление объектов местной ситуации.
3.2.2. Представление непрерывных объектов в ГИС.

4. ГИС-технология создания карты.
4.1. Создание цифровой топографической карты.
4.2. Создание тематических карт.

5. Геоэкологическое картографирование.
5.1. Основные направления комплексного экологического картографирования.
5.2. Критерии оценки экологических проблем и ситуаций.
5.3. Составление карт экологических ситуаций.
5.3.1. Метод географических экспертных оценок.
5.3.2. Метод формализованных оценок.
5.4. Методика составления карты экологических ситуаций.

6. Дешифрирование снимков.
6.1. Использование аэрокосмического мониторинга в экологических исследованиях.
6.2. Виды и методы дешифрирования.
6.3. Классификация, обнаружение, распознавание, интерпретация.
6.4. Дешифровочные признаки объектов местности.

7. Экспертные геоинформационные системы.
7.1. Компоненты экспертных систем.
7.2. Необходимые и достаточные условия применения ЭС в геоинформационных системах.
7.3. Классы экспертных систем.
7.4. ГИМС-технология.
7.5. Примеры экспертных систем.

8. Пространственный анализ в ГИС-системах: сущность, направления, возможности.
8.1. Подходы к пространственному анализу.
8.2. Анализ взаимосвязи.
8.3. Основные операции пространственного анализа.
8.4. Применение трехмерных изображений в защите от ЧС.

Заключение.
Список литературы.
Сформировать заказ Oформление заказа

Геологическое и гидротермодинамическое моделирование месторождений нефти и газа.
Автор:Тер-Саркисов Р.М., Максимов В.М., Басниев К.С., Дмитриевский А.Н., Сургучев Л.М. Под редакцией - проф. В.М. Максимова и проф. Р.М. Тер-Саркисова.
Издательство:М. - Ижевск, Серия - Современные нефтегазовые технологии.
Год:2012 Жанр:Промышленность. производство; tprom
Страниц:452 с. Формат:Обычный 60х84 1/116
Тираж (экз.):0 Переплет:Твёрдый издательский переплёт.
ISBN:9785434400794 Вес (гр.):636
Состояние:Идеальное. Есть экз. с браком - со скидкой, потёртости и царапины на обложке. По размеру скидки каждого экз. с браком - обращаться отдельным письмом. Цена (руб.):990,00
ID: 4920udm  

Геологическое и гидротермодинамическое моделирование месторождений нефти и газа. Геологическое и гидротермодинамическое моделирование месторождений нефти и газа. Фото
В книге рассмотрены проблемы моделирования осадочных бассейнов и процессов формирования месторождений нефти и газа. На основе системного подхода показано, что необходимым условием адекватного 4D-моделирования осадочных бассейнов является палеогеологическое районирование. Выявлены особенности размещения и эволюции палеобассейнов Сибирской платформы. Исследованы механизмы формирования энергоактивных и флюидонасыщенных зон Земли, формирования гигантских скоплений нефти и газа. На основе концепции корового волновода и соответствующих математических моделей проведены численные расчеты влияния процессов фильтрации на формирование залежей углеводородов. Изложены общие принципы геологического и гидродинамического моделирования природного резервуара, а также построения постоянно действующих геолого-технологических моделей и их использования для прогноза показателей разработки месторождений. Представлена современная термогидродинамическая теория неравновесных процессов массо- и теплопереноса в гетерогенных средах и на ее основе разработаны новые подходы в подземной гидромеханике и теории разработки нефтегазоконденсатных месторождений. Приводятся оригинальные исследования и дается критический обзор работ по физико-химической гидродинамике в пористых средах: модели многофазного многокомпонентного вытеснения и результаты аналитического исследования одномерных задач физико-химического воздействия на пласт; численное моделирование многофазного вытеснения с массообменом из пористых сред; методы определения физико-химических и гидродинамических эмпирических функций по данным вытеснения на основе решения обратных задач; модели физико-химического вытеснения из трещиновато-пористых сред. Книга предназначена для научных работников, инженеров, аспирантов, а также специалистов в области нефтепромысловой геологии и разработки месторождений углеводородов. Монография посвящена памяти Сергея Анатольевича Дмитриевского.

СОДЕРЖАНИЕ:

Дмитриевский Сергей Анатольевич.

Введение.

1. Моделирование осадочных бассейнов (А. Н. Дмитриевский).
1.1. Теоретические основы четырехмерного моделирования осадочных бассейнов.
1.2. Системный подход к моделированию осадочных бассейнов.
1.3. Палеогеологическое районирование - необходимое условие адекватного четырехмерного моделирования осадочных бассейнов.
1.4. Особенности размещения и эволюции палеобассейнов Сибирской платформы.
Литература к главе 1.

2. Моделирование процессов формирования месторождений нефти и газа (А. Н. Дмитриевский).
2.1. Численное моделирование процессов фильтрации в осадочных бассейнах.
2.1.1. Механизм формирования энергоактивных зон Земли.
2.1.2. Механизм формирования флюидонасыщенных зон Земли.
2.2. Механизм формирования трещиноватой среды верхней коры.
2.3. Влияние процессов фильтрации на формирование залежей углеводородов (концепция корового волновода).
2.4. Численные расчеты медленных процессов.
2.5. Численные расчеты быстрых процессов.
2.6. Механизм формирования гигантских скоплений нефти и газа.
2.7. Численное моделирование движения флюидов в процессе формирования залежей углеводородов (на примере Предверхоянского прогиба).
2.7.1. Геологическая и математическая постановка задачи.
2.7.2. Математическая модель.
Литература к главе 2.

3. Моделирование месторождений углеводородов (общие положения) (Л. М. Сургучев).
3.1. Исходные данные для построения моделей месторождения.
3.2. Учет неопределенности исходной информации. Геостатическое и стохастическое моделирование.
3.3. Принципы построения моделей.
Литература к главе 3.

4. Геологическое и гидродинамическое моделирование природного резервуара (Л. М. Сургучев).
4.1. Построение статической модели месторождения. Структурное и стратиграфическое моделирование.
4.2. Неоднородность породы-коллектора и геологические особенности строения залежей.
4.3. Достоверность информации, представленной в модели, и особенности масштабирования.
4.4. Описание свойств пластовых флюидов.
4.5. Смачиваемость породы. Фазовые проницаемости и капиллярное давление.
Литература к главе 4.

5. Постоянно действующие геолого-технологические модели (Л. М. Сургучев).
5.1. Построение динамической модели месторождения.
5.2. Уточнение модели на основе новой поступающей информации и адаптация модели к истории разработки месторождения.
5.3. Использование моделей для прогноза показателей разработки месторождения и выбора методов увеличения нефтеотдачи пластов.
Литература к главе 5.

6. Термогидродинамическое моделирование многофазной многокомпонентной химически активной системы (В. М. Максимов).
6.1. Исходные балансовые уравнения и законы сохранения для много-фазного многокомпонентного химически активного континуума.
6.1.1. Законы сохранения массы, импульса и энергии для фазы.
6.1.2. Уравнения состояния фаз.
6.1.3. Уравнения балансов для суммарного континуума.
6.1.4. Уравнение баланса кинетической энергии.
6.1.5. Уравнение притока тепла.
6.2. Производство энтропии и линейные конститутивные уравнения.
6.2.1. Соотношение Гиббса для многофазной среды.
6.2.2. Баланс энтропии гетерогенной среды.
6.2.3. Линейные конститутивные соотношения.
6.3. Вывод обобщенных соотношений Стефана-Максвелла для гетерогенных сред методами термодинамики необратимых процессов.
6.3.1. Обращение конститутивных соотношений.
6.3.2. Уравнения движения фаз.
6.3.3. Полный поток тепла в гетерогенных многокомпонентных средах.
6.3.4. Уравнение баланса внутренней энергии для смеси в целом.
6.3.5. Формулы для определения коэффициентов межфазной диффузии через коэффициенты сопротивления.
6.4. Обобщенный закон Дарси при многофазной фильтрации в недеформируемых пластах.
6.4.1. Специфические параметры пористой среды.
6.4.2. Уравнения фильтрации многофазной многокомпонентной смеси.
Литература к главе 6.

7. Обобщенные модели двухфазной фильтрации флюидов (В. М. Максимов).
7.1. О проницаемости пласта-коллектора.
7.1.1. Абсолютная проницаемость.
7.1.2. Фазовая проницаемость при однофазной фильтрации.
7.1.3. Относительная фазовая проницаемость при совместном течении фаз.
7.2. Обобщенная модель двухфазной фильтрации с учетом «перекрестных» эффектов.
7.3. Анализ экспериментальных данных и «перекрестные» фазовые проницаемости.
7.4. Количественная оценка вклада «перекрестных» фазовых проницаемостей в показатели вытеснения.
7.4.1. Постановка задачи.
7.4.2. Результаты расчетов и выводы.
7.5. Эффекты анизотропии и сжимаемости фаз в процессе разработки месторождений углеводородов в анизотропных коллекторах.
7.5.1. Тензорное представление относительных функций проницаемостей (ОФП) для сред с различным типом анизотропии.
7.5.2. Представление ОФП и их аппроксимация для частного случая ортотропной среды.
7.5.3. Анализ результатов экспериментов и их сопоставление с теоретическими данными.
7.5.4. Постановка двумерной задачи о вытеснении в анизотропном пласте с учетом анизотропии относительных фазовых проницаемостей.
7.5.5. Обоснование вычислительного алгоритма и метода численных расчетов.
7.5.6. Горизонтальный массообмен между конечными элементами.
7.5.7. Вертикальный массообмен между конечными элементами.
7.5.8. Результаты расчетов.
7.5.9. Заключение.
Литература к главе 7.

8. Модели многофазного вытеснения смешивающихся жидкостей из пористых сред (К. С. Басниев).
8.1. Введение.
8.2. Аналитические исследования одномерных процессов вытеснения нефти растворами химреагентов.
8.2.1. Постановка задач вытеснения.
8.2.2. Техника построения автомодельных решений системы уравнений (8.3), (8.4).
8.2.3. Вытеснение нефти раствором двух активных примесей.
8.2.4. О единственности разрывных решений гиперболической системы.
8.2.5. Капиллярная пропитка при двухфазной фильтрации с активной примесью.
8.2.6. Закачка растворов активных примесей в виде оторочек.
8.2.7. О неравновесных процессах сорбции и растворения примеси в нефти.
8.2.8. Неизотермическое вытеснение нефти.
8.2.9. Массообменные процессы в осложненных физико-геологических условиях.
8.3. Одномерные задачи вытеснения нефти и конденсата из пористой среды растворителями.
8.3.1. Моделирование состава многокомпонентной УВ смеси.
8.3.2. Математическая модель трехфазной фильтрации.
8.3.3. Моделирование процесса закачки активного и легкого компонентов.
8.3.4. Анализ различных структур зон вытеснения.
8.3.5. Неавтомодельные задачи двухфазной трехкомпонентной фильтрации.
8.3.6. Вертикальное вытеснение нефти растворителями.
8.3.7. Другие вытесняющие агенты и схемы вытеснения.
8.4. Численное моделирование многофазного вытеснения смешивающихся жидкостей из пористой среды.
8.5. Экспериментальные исследования многофазного вытеснения смешивающихся жидкостей и обратные задачи определения материальных функций по данным вытеснения.
8.6. Об устойчивости фронтального вытеснения.
Литература к главе 8.

9. Гидродинамические исследования активных методов разработки газоконденсатных залежей (Р. М. Тер-Саркисов).
9.1. Математическое моделирование многокомпонентной двухфазной фильтрации.
9.1.1. Система уравнений фильтрации с учетом фазовых превращений.
9.1.2. Фазовые проницаемости при фильтрации взаиморастворимых систем. Адаптация композиционной модели фильтрации к условиям одномерной физической модели.
9.2. Исследование трехфазного течения в пласте.
9.2.1. Численная модель трехфазной фильтрации при водогазовом воздействии на газоконденсатный пласт.
9.2.2. Расчет распределения «меченого» компонента при многофазном моделировании.
9.2.3. Анализ механизма водогазового воздействия на выпавший в пласте конденсат.
9.3. Моделирование нагнетания легких углеводородных растворителей в пласт.
9.3.1. Экспериментальное и аналитическое исследование частичного сайклинг-процесса.
9.3.2. Исследование частичного поддержания пластового давления закачкой в пласт газа, обогащенного промежуточными компонентами.
9.3.3. Исследование возможностей доразработки газоконденсатного месторождения с закачкой сухого газа в пласт.
9.4. Выводы.
Литература к главе 9.

10. Термогидродинамическое моделирование призабойной зоны газоконденсатной скважины (Р. М. Тер-Саркисов).
10.1. Особенности моделирования многокомпонентного течения углеводородов в призабойной зоне газоконденсатной скважины.
10.2. Накопление ретроградного конденсата в призабойной зоне скважин. Изменение продуктивности скважин вследствие накопления конденсата.
10.2.1. Процесс «динамической» конденсации.
10.2.2. Влияние фильтрационных свойств пластов на течение газоконденсатных смесей.
10.2.3. Влияние термобарических параметров пласта и начального состава газоконденсатных смесей на накопление конденсата.
10.3. Повышение продуктивности газоконденсатных скважин.
10.3.1. Обработка призабойных зон скважин сухим газом.
10.3.2. Обработка призабойных зон скважин жидкими углеводородными растворителями.
10.4. Выводы.
Литература к главе 10.

Приложение. Применение современной технологии трехмерного моделирования в исследованиях крупного газоконденсатного месторождения в Прикаспийском бассейне (С. А. Дмитриевский, Д. Н. Болотник, Д. В. Посванский и др.).
Литература.
Сформировать заказ Oформление заказа

Геометрия римановых пространств. / Geometrie des espaces de riemann.
Автор:Картан Э. Издание 2-ое, испр. и доп. Перевод Г.Н. Бермана и Л.Б. Вертгейма. Под редакцией И.Х. Сабитова.
Издательство:М. - Ижевск, Серия - Математика и механика.
Год:2012 Жанр:Математика; tmat
Страниц:432 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Твёрдый издательский переплёт.
ISBN:9785434400855 Вес (гр.):618
Состояние:Идеальное. Заказ этой книги ТОЛЬКО на условии 50 или 100 % предоплаты. Срок исполнения заказа составляет не более 20 рабочих дней. Цена (руб.): 
ID: 4828udm Книга под предварительный заказ (15.09.2016 12:06:53)

Геометрия римановых пространств. / Geometrie des espaces de riemann. Геометрия римановых пространств. / Geometrie des espaces de riemann. Фото
Автор книги - выдающийся французский математик, ученик Г. Дарбу и С. Ли, создавший новые и глубокие обобщения идей Римана в области многомерной дифференциальной геометрии. Перевод первого издания книги Э. Картана (1928) вышел на русском языке в 1936 году и давно уже стал библиографической редкостью. В аннотации этого издания дана следующая характеристика книги: «Благодаря богатству содержащихся в ней идей и методов исследования она значительно расширяет кругозор как начинающего, так и искушенного математика, и является прекрасным введением в область классической римановой геометрии. В то же время она подготовит их к изучению оригинальных мемуаров Картана (в книге изложены основные приемы созданного Картаном «омега-исчисления»). Книга трактует также и некоторые вопросы топологического характера». Данная книга представляет собой перевод расширенного и исправленного издания Картана (1946 г., повторное факсимильное издание - 1951 г.), которое ранее было недоступно российскому читателю. Наиболее значимые дополнения: глава о методе подвижного репера с описанием приложений к свойствам многообразий, вложенных в риманово пространство, глава о симметриях, параллельном переносе и симметрических пространствах и две главы, посвященные группам движений в римановом пространстве и условиям отображений двух римановых пространств. В завершение к трем приложениям первого издания добавились два новых. Одно из них (IV) посвящено свойствам геодезических линий в нормальном римановом пространстве, второе (V) - вполне интегрируемым системам уравнений Пфаффа. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов и студентов старших курсов математических и физических специальностей.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие редактора.
Предисловие ко второму изданию.
Предисловие к первому изданию.

Глава I. Декартовы координаты; векторы, поливекторы, тензоры.
I. Векторы, декартовы координаты.
II. Бивекторы, системы бивекторов.
III. Тривекторы.
IV. Поливекторы.
V. Дополнительные поливекторы.
VI. Скользящие или связанные поливектор.
VII. Приложение к движению твердого тела, имеющего неподвижную точку.
VIII. Тензоры, тензорная алгебра.

Глава II. Криволинейные координаты в евклидовой геометрии.
I. Линейный элемент пространства в декартовых координатах.
II. Основная теорема метрической геометрии.
III. Локальная реконструкция пространства по его линейному элементу.
IV. Абсолютное дифференцирование. Кинематические приложения. Уравнения Лагранжа.
V. Тензорный анализ.
VI. Необходимые условия, которым удовлетворяет линейный элемент евклидова пространства.
VII. Линейные элементы евклидова пространства.

Глава III. Локально-евклидовые римановы пространства.
I. Понятие многообразия.
II. Локально-евклидовые римановы пространства.
III. Нормальные локально-евклидовые римановы пространства.
IV. Группа голономии нормального локально-евклидова риманова пространства.
V. Фундаментальный полиэдр.
VI. Определение всех нормальных локально-евклидовых римановых пространств.
VII. Нормальные локально-евклидовы пространства двух измерений.
VIII. Нормальные локально-евклидовы римановы пространства и элементарная геометрия.

Глава IV. Евклидовы пространства, касательные и соприкасающиеся по отношению к пространствам Римана.
I. Касательное евклидово пространство в точке.
II. Соприкасающееся евклидово пространство.
III. Евклидово пространство, соприкасающееся с римановым вдоль кривой линии.
IV. Приложение к теории поверхностей обычного пространства.

Глава V. Геодезические поверхности; аксиома плоскости и аксиома свободной подвижности.
I. Поверхности, геодезические в точке; теорема Севери.
II. Вполне геодезические поверхности; плоскости.
III. Аксиома плоскости и аксиома свободной подвижности пространства.

Глава VI. Неевклидовы геометрии. Сферическое, эллиптическое и гиперболическое пространства.
I. Сферическая геометрия двух измерений.
II. Эллиптическая геометрия двух измерений.
III. Гиперболическая геометрия двух измерений.
IV. Конформное представление сферической и гиперболической геометрий.
V. Группа движений неевклидовых геометрий.
VI. Трехмерные неевклидовы пространства: проективное представление.
VII. Трехмерные неевклидовы пространства: конформное представление.
VIII. Локально-сферические и локально-гиперболические нормальные римановы пространства.
IX. Трехмерные римановы пространства, удовлетворяющие аксиоме плоскости.

Глава VII. Риманова кривизна.
I. Движение, ассоциированное с циклом.
II. Тензор Римана-Кристоффеля.
III. Риманова кривизна двумерных пространств.
IV. Риманова кривизна трехмерных пространств.
V. Риманова кривизна пространств более чем трех измерений. Пространства постоянной римановой кривизны.
VI. Свернутый тензор кривизны. Главные направления.

Глава VIII. Тождества Бьянки.
I. Внешние дифференциальные формы.
II. Тензорные дифференциальные формы.
III. Тождества Бьянки.
IV. Теорема Пуанкаре в римановых пространствах.
V. Векторные кривизны и их первое представление.
VI. Векторные кривизны и их второе представление.
VII. Теорема Шура.

Глава IX. Метод подвижного репера. Многообразия, вложенные в риманово пространство.
I. Общие положения.
II. Приложения к теории поверхностей, вложенных в трехмерное риманово пространство.
III. Линии кривизны и асимптотические линии многообразия, вложенного в риманово пространство.
IV. Римановы пространства, удовлетворяющие аксиоме плоскости.

Глава X. Римановы нормальные координаты.
I. Нормальные координаты.
II. Фундаментальные дифференциальные уравнения.
III. Выражение формы ds2 пространств постоянной кривизны в нормальных координатах.
IV. Свойства фундаментальной формы в нормальных координатах.
V. Сравнение расстояний в римановом пространстве и нормальном соприкасающемся евклидовом пространстве.
VI. Параллелограмоид Леви-Чивита.
VII. Геодезические треугольники.
VIII. Круги, сферы, гиперсферы.

Глава XI. Симметрия и параллельный перенос, симметрические пространства.
I. Симметрия и параллельный перенос.
II. Симметрические римановы пространства.
III. Движения в симметрическом пространстве.
IV. Неприводимые симметрические пространства.

Глава XII. Группы движений в римановом пространстве.
I. Общие понятия.
II. Транзитивные и нетранзитивные группы. Траектории.
III. Реперы, адаптированные к группе движений.
IV. Римановы пространства, допускающие просто транзитивную группу движений.
V. Канонические координаты в римановом пространстве, допускающем просто транзитивную группу движений.
VI. Канонические координаты и нормальные координаты.
VII. Изогональный параллелизм, связанный с просто транзитивной группой движений.
VIII. Римановы пространства, допускающие кратно транзитивную группу движений.
IX. Трехмерные пространства, допускающие кратно транзитивную группу движений.
X. Общие нетранзитивные группы движений.
XI. Группы движений с траекториями в виде линий или поверхностей.

Глава XIII. Изометричные римановы пространства. Движения в заданном пространстве.
I. Изометричные римановы пространства.
II. Аналитическая задача.
III. Общая задача изометрического отображения римановых пространств.
IV. Максимальная группа движений в заданном римановом пространстве.
V. Уравнения Киллинга.

Приложение I. Об аксиоме плоскости и кэлиевых геометриях.
I. Подготовительные факты.
II. Теорема Шура.

Приложение II. О линейной римановой кривизне.

Приложение III. О нормальных пространствах отрицательной или нулевой римановой кривизны.
I. Предварительные сведения, свойства фундаментальной формы в нормальных координатах.
II. Накрывающее односвязное пространство.
III. Геодезические линии односвязных пространств.
IV. Многосвязные нормальные пространства.
V. Замкнутые геодезические в нормальных многосвязных римановых пространствах.

Приложение IV. Геодезические линии нормальных римановых пространств.
I. Теорема существования.
II. Фокальные гиперповерхности точки.

Приложение V. Вполне интегрируемые системы уравнений Пфаффа.

Библиографический указатель.
Сформировать заказ Oформление заказа

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26

Программное обеспечение сайта, дизайн, оригинальные тексты, идея принадлежат авторам и владельцам сайта www.alibudm.ru
Информация о изданиях, фотографии обложек, описание и авторские рецензии принадлежат их авторам, издателям и рецензентам.
Copyright © 2007 - 2018      Проект:   Книги Удмуртии - почтой