Translation
        Издания 2010 года

     Издания 2010 года



    Последнее добавление: 29.01.2018     Всего: 499  
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25
Солнечный ветер: Стихотворения.
Автор:Дмитрошкин Н.Ю.  
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Поэзия xx-xxi вв.; tpoem
Страниц:107 с., ил. Формат:Уменьшенный 60х84 1/32
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4305udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (07.07.2011 16:32:20)

Солнечный ветер: Стихотворения. Солнечный ветер: Стихотворения. Фото
 
Сформировать заказ Oформление заказа

Солнцеворот / Инвожо. № 10 / 2010
Автор:  Молодежный журнал на русском и удмуртском языках. Учредители: Министерство печати и информации Удмуртской Республики, Союз писателей Удмуртской Республики, Государственный комитет по молодежной политике Удмуртской Республики. Главный редактор: Захаров П.М. Издается в Удмуртии с января 1990г. Периодичность 1 раз в месяц.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Газеты. журналы; tper
Страниц:14 с. Формат:Увеличенный 60х90 1/8
Тираж (экз.):1050 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:23052333 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 5597udm Заказ письмом. (19.01.2014 14:50:23)

Солнцеворот / Инвожо. № 10 / 2010 Солнцеворот / Инвожо. № 10 / 2010 Фото
Молодежный общественно-политический и литературно-художественный журнал. Издается с 1990 года. С самого начала своего существования журнал делает упор на творчество молодых писателей, поэтому в нем печатается проза, драматургия и критика молодых литераторов. Публикуются в журнале и статьи, освещающие культурную, общественно-политическую и экономическую жизнь республики, материалы на исторические темы. Победитель I Всероссийского конкурса финно-угорских печатных СМИ в номинации «Лучшая серия фоторепортажей о национальных традициях финно-угорских народов».
Сформировать заказ Oформление заказа

Солнцеворот / Инвожо. № 1-2 / 2010.
Автор:  Молодежный журнал на русском и удмуртском языках. Учредители: Министерство печати и информации Удмуртской Республики, Союз писателей Удмуртской Республики, Государственный комитет по молодежной политике Удмуртской Республики. Главный редактор: Захаров П.М. Издается в Удмуртии с января 1990г. Периодичность 1 раз в месяц.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Газеты. журналы; tper
Страниц:80 с., ил., цв.фото, мелован.бумага Формат:Увеличенный 84х108 1/16
Тираж (экз.):1000 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:23052333 Вес (гр.):189
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):50,00
ID: 2732udm Заказ письмом. (15.10.2013 0:15:33)

Солнцеворот / Инвожо. № 1-2 / 2010. Солнцеворот / Инвожо. № 1-2 / 2010. Фото
Молодежный общественно-политический и литературно-художественный журнал. Издается с 1990 года. С самого начала своего существования журнал делает упор на творчество молодых писателей, поэтому в нем печатается проза, драматургия и критика молодых литераторов. Публикуются в журнале и статьи, освещающие культурную, общественно-политическую и экономическую жизнь республики, материалы на исторические темы. Победитель I Всероссийского конкурса финно-угорских печатных СМИ в номинации «Лучшая серия фоторепортажей о национальных традициях финно-угорских народов».

СОДЕРЖАНИЕ / ПУШТРОСЭЗ:

События. Алексей Арзамазов. Выставка «Волки».
Персона. Алексей Арзамазов, Анастасия Гуменникова. Алексей Артемьев: Стремитесь к общению!
Юбилей. Оружие, которое стреляет точно в цель.
Тазалык. Надежда Николаевна. Кулэ-а спорт егитьёслы?
Искусство. Сальвадор Дали – творения гения в Ижевске.
Мода. Анастасия Гуменникова. Лиана Трофимова.
Артана: Дунне литература. Нобель премилэн лауреатэз – Герта Мюллер.
Проза. Дина Перевозчикова. Люди – рыбы.
Энвиль Касимов. Правдивые истории о путешествиях Петра Ильича Чайковского по городам и его встречах с разными людьми.
Откровения. Иосиф Бродский. Остановка во времени.
Поэзия. Дина Перевозчикова.
Иосиф Бродский.
Фёдор Пукроков.
Геннадий Осипов.
Владимир Правилов.
Богдан Анфиногенов.
Наталья Сидорова.
Анна Пислегина.
Людмила Васильева.
Алёна Астраханцева.
Нина Обрезкова.
Этномода. Светлана Любимова. Удмурт калыклэн узырлыкез.
Кино. Людмила Мокренская. Приглашаем Вас на безумно важное событие.
Театр. Светлана Любимова. Вячеслав Красноперов.
История. Евгений Эжбаев. Маар утчаз тамерлан туймы шурлэн ярдуръёсаз?
Крезьгур дунне. Светлана Любимова. Юлия Никитина.
Искусство. Павел Аксёнов.
Инвочарт. Полина Тронина. Огонь, флюр и Офелия.

***

Остальные номера - под заказ.
Сформировать заказ Oформление заказа

Солнцеворот / Инвожо. № 3 - 4 / 2010
Автор:  Молодежный журнал на русском и удмуртском языках. Учредители: Министерство печати и информации Удмуртской Республики, Союз писателей Удмуртской Республики, Государственный комитет по молодежной политике Удмуртской Республики. Главный редактор: Захаров П.М. Издается в Удмуртии с января 1990г. Периодичность 1 раз в месяц. Остальные номера - под заказ.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Газеты. журналы; tper
Страниц:80 с., ил., цв.фото, мелован.бумага Формат:Увеличенный 84х108 1/16
Тираж (экз.):1000 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:23052333 Вес (гр.):200
Состояние:Идеальное. Цена (руб.): 
ID: 3553udm Под предварительный заказ. (30.10.2010 20:13:17)

Солнцеворот / Инвожо. № 3 - 4 / 2010 Солнцеворот / Инвожо. № 3 - 4 / 2010 Фото
Молодежный общественно-политический и литературно-художественный журнал. Издается с 1990 года. С самого начала своего существования журнал делает упор на творчество молодых писателей, поэтому в нем печатается проза, драматургия и критика молодых литераторов. Публикуются в журнале и статьи, освещающие культурную, общественно-политическую и экономическую жизнь республики, материалы на исторические темы. Победитель I Всероссийского конкурса финно-угорских печатных СМИ в номинации «Лучшая серия фоторепортажей о национальных традициях финно-угорских народов».

СОДЕРЖАНИЕ / ПУШТРОСЭЗ:

Югдур. Удмурт ПЕН-клублэсь француз эшъёссэ паймы?тз удмурт шаер!

Персона. Алексей Дмитриевич Чуршин: Знаток женских сердец.

Куара. Анна Зуева-Измайлова.

Юан. Малы со кулэ – ЕГЭ?

Мода. Лиана Трофимова.

Театр. Алексей Ложкин: «Мон – актёр…».

ИЖЕВСКУ – 250. «Понаехало гостей со всех разных волостей».

Музыка. Марина Михайлова.

Тодматскон. Миклош Деметер: «Улонын котьмае эскероно».

АРТАНА. Очей Толи – Анатолий Ушаков. Светлана Итешина. Рашит Хайдар. Павел Вахрушев. Алексей Арзамазов. Татьяна Баженова. Марина Шарыпова. Анастасия Данилова. Ольга Миронова. Наталья Макшакова. Наталья Сидорова. «Чайка» представляет. Дина Исмагилова.

Егитлык. Вероника Ваулина но Петя Пушкин. Театр «?» возьматэ.

События. Рыцари земли удмуртской.

Улон сюрес. Сюлмысь кыр?анъёс.

Искусство. Sergey Orlov’s Exhibition «The ART of light». Детская школа искусств № 11.

Юбилей. Евгения Медведева.

Инвочарт. «MOON ROVERS – музыка счастливых людей».
Сформировать заказ Oформление заказа

Солнцеворот / Инвожо. № 7-8 / 2010
Автор:  Молодежный журнал на русском и удмуртском языках. Учредители: Министерство печати и информации Удмуртской Республики, Союз писателей Удмуртской Республики, Государственный комитет по молодежной политике Удмуртской Республики. Главный редактор: Захаров П.М. Издается в Удмуртии с января 1990г. Периодичность 1 раз в месяц.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Газеты. журналы; tper
Страниц:112 с., цв.фото. мелован.бумага Формат:Увеличенный 60х90 1/8
Тираж (экз.):1050 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:23052333 Вес (гр.):307
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):50,00
ID: 3851udm Заказ письмом. (15.10.2013 0:15:59)

Солнцеворот / Инвожо. № 7-8 / 2010 Солнцеворот / Инвожо. № 7-8 / 2010 Фото
Молодежный общественно-политический и литературно-художественный журнал. Издается с 1990 года. С самого начала своего существования журнал делает упор на творчество молодых писателей, поэтому в нем печатается проза, драматургия и критика молодых литераторов. Публикуются в журнале и статьи, освещающие культурную, общественно-политическую и экономическую жизнь республики, материалы на исторические темы. Победитель I Всероссийского конкурса финно-угорских печатных СМИ в номинации «Лучшая серия фоторепортажей о национальных традициях финно-угорских народов».

СОДЕРЖАНИЕ / ПУШТРОСЭЗ:

Календарь событий 1990 - 2010.
Что произошло в стране за 20 лет?

Лев Эдуардович Гордон.
Интервью с президентом Международного Восточно-Европейского университета.

Календарь событий 1990 - 2010.
Что произошло в Удмуртской Республике за 20 лет?

Владимир Владыкин.
Дорасти до столичности, не потеряв себя.

Артемий Троицкий: «Все мои мечты сбываются».

Дмитрий Иванов.
Сохранить и развивать. Интервью с министром культуры, печати и информации Удмуртской Республики.

Энвиль Касимов: Любой человек в своем творчестве исследует, прежде всего, самого себя...

Эмир Кустурица.
В этом году в октябре в Ижевск приедет Эмир Кустурица со своим оркестром!!!

Максим Коновалов.
О ресторанном бизнесе и первом миллионе.

Календарь событий 1990 - 2010.
Что произошло в мире за 20 лет?

Beautiful People Спортивный клуб.
Интервью с мариной Шутовой.

Алексей Чуршин.
Интервью с врачом, ученым, доктором медицинских наук, преподавателем, депутатом Госсовета Удмуртской Республики.

Геннадий Бекманов.
Кытысь лыктэ кыр...з:ан?

Мария бутченко.
Интервью с самым модным, востребованным дизайнером Ижевска.

Константин Котов.
Рестораны Ижевска.

Павел Поздеев.
Адями-волшебник - со миф о:во:л.
Сформировать заказ Oформление заказа

Солнцеворот / Инвожо. № 9 / 2010
Автор:  Молодежный журнал на русском и удмуртском языках. Учредители: Министерство печати и информации Удмуртской Республики, Союз писателей Удмуртской Республики, Государственный комитет по молодежной политике Удмуртской Республики. Главный редактор: Захаров П.М. Издается в Удмуртии с января 1990г. Периодичность 1 раз в месяц.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Газеты. журналы; tper
Страниц:104 с., цв.фото, мелован.бумага Формат:Увеличенный 60х90 1/8
Тираж (экз.):1050 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:23052333 Вес (гр.):284
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):50,00
ID: 3852udm Заказ письмом. (15.10.2013 0:16:08)

Солнцеворот / Инвожо. № 9 / 2010 Солнцеворот / Инвожо. № 9 / 2010 Фото
Молодежный общественно-политический и литературно-художественный журнал. Издается с 1990 года. С самого начала своего существования журнал делает упор на творчество молодых писателей, поэтому в нем печатается проза, драматургия и критика молодых литераторов. Публикуются в журнале и статьи, освещающие культурную, общественно-политическую и экономическую жизнь республики, материалы на исторические темы. Победитель I Всероссийского конкурса финно-угорских печатных СМИ в номинации «Лучшая серия фоторепортажей о национальных традициях финно-угорских народов».

СОДЕРЖАНИЕ / ПУШТРОСЭЗ:

События в литературе.
Марио Варгас Льоса получил Нобелевскую премию по литературе.

Критика.
Сергей Васильев. Поющий член.

Куара.
Суворова Зоя Витальевна.

Молодёжь и политика.
Иван Кузиков: «Мы знаем, как создавать молодёжные структуры...».

Цитата.
Эрнесто Че Гевара.

Политика.
Владимир Завалин. Калыкъёсты огазеясь.

Необычные уроки удмуртского.
Дыши - шока!

Мастера графики.
Борис Ефимов.

Дуннее о:съёс.
Ж:оген луоз дыр пыртй Ветлыны.

Персона.
Эмир Кустарица: «Смерть - это всего лишь неподтверждённый слух».

Дунне режиссёр.
Тим Бёртон.

Самая покупаемая книга.
Fobes ялйз самой узыр писательёслэсь нимъёссэс.

Модэн писатель.
Владимир Сорокин.

Модэн литература.
Владимир Сорокин.
Тыкмоли усён / Уй куноос / Лулысь - сюлмысь Вераськон.

Легенда.
Кион гоп. / Волчья яма. Ведон юрт. / Ведьмин дом.

Монохром.
Мерлин Монро.

Мода.
Модая дйсяськыны - модно?

Что модно?
Какая обувь модная в этом сезоне?

Классика.
Энди Уорнол.

Этномузыка.
Светлана Ручкина и Silent Wоо Goore.

Рекорды Гинесса.
Самые сильные собиратели мира.

Будущее рядом.
Автомобили будущего.

Перформанс.
Ольга Прохорова. Проект «Женский терриризм».

Здоровье.
Осення депрессия. Как с ней бороться?

Поэзия Ижевска.
Александр Коренков.

Музыка 80-х.
Александр Липницкий. Фиаско с ощущением гордости.

Рекорды Гинесса.
Самые длинные.
Сформировать заказ Oформление заказа

Социальная политика как форма регулирования уровня жизни населения.
Автор:Боткин О.И., Мирошкин Н.П., Маликова Д.М. Рецензенты: доктор экономических наук, профессор Каримов P.M., доктор экономических наук, профессор Кузнецов А.Л.; Ответственный редактор: доктор экономических наук, профессор Боткин О.И.
Издательство:Екатеринбург - Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Банковское дело. финансы. бухгалтерия; tfinans
Страниц:143 с., таб. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):300 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785946462853 Вес (гр.):190
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):200,00
ID: 3320udm  

Социальная политика как форма регулирования уровня жизни населения. Социальная политика как форма регулирования уровня жизни населения. Фото
Рассмотрены особенности формирования и использования финансов домашних хозяйств, представлены направления совершенствования бюджетирования данного вида финансов с учетом особенностей их использования. Предназначено для студентов и преподавателей экономических специальностей вузов и слушателей факультетов повышения квалификации.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение.

Глава 1. Роль государства и бизнеса в формировании социальной демографической политики.
1.1. Тенденции демографических изменений в регионе.
1.2. Региональные особенности демографии.
1.3. Роль занятости населения в развитии «новой экономики».

Глава 2. Экономические ресурсы формирования доходов населения.
2.1. Роль государства в сфере устойчивого экономического и социального развития общества.
2.2. Общественный аспект реализации социальной политики.
2.3. Средний класс как фактор экономической безопасности общества.

Глава 3. Исследование источников доходов сельских домохозяйств.
3.1. Источники формирования трудового потенциала сельских территорий.
3.2. Мотивационный фактор в основе экономического развития сельских домохозяйств.

Глава 4. Регулирование цен на продукцию и услуги домохозяйств.
4.1. Формирование спроса и предложения на продукцию и услуги домохозяйств.
4.2. Государственное регулирование доходов домохозяйств.

Заключение.
Литература.
Сформировать заказ Oформление заказа

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1,2.
Автор:  Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: конструирование и развитие социальных миров», 24–25 июня 2010 г. — Часть I: Направления социальной психологии. Под ред. Н.И. Леонова. Серия основана в 2005 году. Редактор серии - Н.И. Леонов.
Издательство:Ижевск, Серия - Lingua Socialis.
Год:2010 Жанр:Психология; tpsi
Страниц:302 с. + 306 с. Формат:Увеличенный 70х100 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785989040636, 9785989040643 Вес (гр.):885
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4659udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (08.03.2013 20:31:35)

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1,2. Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1,2. Фото
Часть 1.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие. Развивающаяся социальная психология XXI века.

Раздел 1. Общая социальная психология.

1. Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Основные виды и характеристики социально-психологического пространства.
2. Акопов Г.В. Сознание человека в глобализирующемся мире.
3. Алишев Б.С. Психологические предпосылки социальной иерархизации.
4. Мазилов В.А., Базиков М.В. Социальная психология как наука: методологические размышления после юбилея.
5. Мазилов В.А. Исследование социальных миров и коммуникативная методология.
6. Козлов В.В. Триединство психологии: академическая, практическая и поп-психологии.
7. Сергеев С.Ф. Конфликт аутопоэтических систем и социальная нестабильность российского общества.
8. Фетискин Н.П., Миронова Т.И. Социальные ограничения как проблема социальной психологии.
9. Хрусталева В.А. Гендерные стереотипы как социальный конструкт.
10. Овечкин В.П. Социальная технология и устойчивость общества.
11. Шаповал И.А. Парадоксы современной ремифологизации традиционной семьи.

Раздел 2. Социальная психология личности.

12. Соина И.А. Формирование личностного социально-психологического пространства субъектом межличностного влияния.
13. Лунева О.В. Эмоциональная оценка социальных объектов группами с различным типом психологического климата.
14. Ташимова Ф.С. Конструирование субъектом внутреннего мира.
15. Шамионов Р.М. Социальные представления и субъективное благополучие личности в изменяющемся мире.
16. Леонова И.Ю. Онтологический подход в изучении социально-психологического феномена доверия.
17. Пацевич М.С., Рахманкулова С.А. Социальная компетентность как условие достижения самоактуализации.
18. Кумышева Р.М. Жизненное пространство человека в контексте его взаимодействия с внешним миром.
19. Калюжный А.А. Имидж личности: социально-психологические представления.
20. Кузьмина О.В. Влияние социума на формирование временной компетентности и самоорганизации личности.
21. Соловьев Г.Е. Биографическая социализация личности как предмет научных исследований.
22. Лабунская В.А. Визуальное конструирование внешности человека и феномен «обеспокоенности внешним обликом».
23. Баранов А.А. Социальная и психологическая безопасность личности: общее и особенное.
24. Львов Д.Е. К вопросу о структуре намерения субъекта межличностного влияния.
25. Казакова Т.В. Духовность как составляющая жизненного самоосуществления человека.
26. Миляева Е.Г. Бренд как инструмент построения и трансляции «Я»-концепции.
27. Лаптева Д.С. Привязанность как внутренний фактор со-бытийности человека.
28. Данилова Е.А., Тихонова Е.В. Социально-психологические особенности людей с ограниченными возможностями.
29. Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П., Калашникова О.Н. Определение прогноза и способа консультативной работы с клиентом, исходя из типа его привязанности.
30. Лазарев А.А. Социально-психологическая адаптация военнослужащих по призыву.
31. Харитонова А.С. Саморегуляция как фактор успешной личности в современном мире.
32. Никитина Е.В. Феномен лжи: дискуссии о биологическом и социальном?

Раздел 3. Социальная психология развития.

33. Жиенбаева Н.Б., Кенбаева Л.А. К проблеме развития личности детей младшего школьного возраста.
34. Оганезова А.Р. Эффективные процессы социализации ребенка в современных условиях.
35. Бардышевская М.К. Динамика поведения, эмоциональной регуляции и картины мира у приемных детей в процессе расторжения усыновления.
36. Пчельникова О.А., Леонов Н.И. Трудности в реабилитации детей-сирот, перенесших психологическую травму в условиях школы-интерната.
37. Киселева М.А., Шустова Н.Е. Личностные экспектации подростков в контексте мировосприятия.
38. Губина С.Т. Музыка как средство психологической поддержки при совладании с жизненными трудностями (на примере работы с подростками).
39. Бутолин С.Г., Плетников А.И. Механизмы психологической защиты у подростков, обучающихся в школах разного типа.
40. Жиенбаева Н.Б., Шалабаева Л.И. К вопросу о коммуникативно-диалоговой концепции развития личности современного подростка.
41. Барсукова С.А. Формирование совести в подростковом возрасте.
42. Шепелева С.В. Социальный мир подростков с преддевиантным поведением.
43. Васильева Т.Н., Шакирова Н. Компетенции, способствующие успешной социальной адаптации в юношеском возрасте.
44. Некрасова Е.В. Особенности взаимосвязи ценностных ориентации и субъективной оценки межличностных отношений личности старшеклассника.
45. Морозов А.В., Агафонова С.Г. Роль народных традиций в конструировании социального мира младшего подростка.
46. Тесленко А.Н. Проблемы нравственно-правовой социализации казахстанской молодежи.
47. Гайворонская А.А. Содержание представлений об образе бога у молодежи.
48. Жукенова Г.Б. Роль социальной активности как системообразующего фактора в сформировании активно-созидательного образа жизни молодежи.
49. Соколова Е.С. Представления студенческой молодежи о социальной активности.
50. Бочарова Е.Е. Конструирование образа молодого поколения в условиях социальных изменений.
51. Морозов А.В., Никитов Н.И. Социальный мир молодежной субкультуры.
52. Павлова И.В. Представление участников молодежного объединения о своем сообществе (на примере поискового объединения).
53. Баглюк А.А., Гриценко С.В. Тендерные особенности самоотношения у лиц пожилого возраста.
54. Суслина А.В. Возможности социального развития личности людей пожилого возраста.

Раздел 4. Социальная педагогическая психология.

55. Фиофанова О.А., Кузьмина Т.П. Воспитательное пространство города—социальная инфраструктура взросления подростков.
56. Причинин А.Е., Овечкин В.П. Основания методологии инновационного образования в нестационарной культурно-технологической среде.
57. Ильясова Э.Н. Компетентностно-ориентированная парадигма в проектировании информационной образовательной среды.
58. Григорьева М.В. Взаимодействия школьника и образовательной среды: онтологический аспект.
59. Антопольская Т.А. Полисубъектное взаимодействие в организационной культуре учреждения дополнительного образования детей.
60. Тюкалова Н.В. Социальное партнерство как инновационная образовательная среда.
61. Елизаров С.Г. Направленность социальной среды на информирование малой группы о своих ценностях как социально-психологическое условие формирования мотивационно-ценностной включенности малой учебной группы.
62. Зотова Н.Г., Егоренков Д.В. Многонациональная школа — школа «смыслов» или «социальных рисков»?
63. Овечкин В.П. Среда, культура, образование: динамика перемен.
64. Опарин А.И. Роль технологической культуры в социальном мире.
65. Кимайкин С.И. Постановка проблемы нравственной направленности воспитания личности в русской педагогической мысли конца XIX—начала XX века.
66. Баранова 3.Я. Обучение замещающих родителей аргументации как способ развития доверительных родитепьско-детских отношений.
67. Нагайченко Н.Н. Формирование социальной компетентности старшеклассников как педагогическая задача.
68. Беляничева С.В. Психологическое исследование как инструмент корректировки влияния педагогов на личность учащихся.
69. Караваева И.А. О проблеме обоснования педагогического взаимодействия учителя и ученика.
70. Батакова Н.В., Семин Ю.Н. Воспитание и социализация одаренных детей и подростков в современной России.
71. Шикалова Т.Н. Особенности семей, посещающих центр ранней социализации «Зеленый дворик».
72. Банникова Т.М. Индивидуальная образовательная траектория студента как механизм реализации индивидуализации высшего образования.
73. Мухачева Е.В. Условия реализации личностно-ориентированного обучения в вузе.
74. Комадорова И.В. Диалектика культурологической парадигмы в системе общественных наук.
75. Кусаинов А.К., Мамирова К.Н. Проектирование интерактивной лекции.
75. Крылова А.В. Преодоление депривации у студентов в образовательном процессе.
77. Левченко Е.М. Связь уровня развития коммуникативных способностей с эффективностью субъектной регуляции деятельности обучающихся.
78. Мамбеталина А.С. Деятельностный подход в исследовании познавательной деятельности.
79. Васюра С.А. Ценность общения и коммуникативная активность студентов вуза.
80. Савченко Н.А. Представления о духовности и нравственности у студентов.
81. Атагунов В.И. Восприятие «свободы» учащимися профессиональных учебных заведений.
82. Бахаровская Е.И. Тренинг артистизма педагога (ТРАП) как практическая форма творческой подготовки студентов-будущих учителей.
83. Кропачева М.Л. Об этико-деонтологическом воспитании на занятиях по латинскому языку в медицинском вузе.
84. Овсянникова Т.В. Позиция «посредника» у студента при формировании межкультурной компетентности в неязыковом вузе.
85. Кашапов А.С. Развитие личностных качеств студентов в условиях социально-психологической адаптации.
86. Яценко А.Ф. Стратегические аспекты разработки оптимальных маршрутов подготовки специалиста в экономическом университете.
87. Варначева А. Г. Подготовка организаторов детского движения к сотрудничеству с детьми.
88. Морозов А.В., Елизарова 3.А. Психолого-педагогические функции и принципы профессиональной переподготовки современных специалистов.
89. Чуб Я.В. Технологическое мышление как основной конструкт профессиональной деятельности специалиста.
90. Маслов Е.Б., Дубовицкая Т.Д. Концептуальные основы психологической помощи.
91. Утехина А.Н. Социальное проектирование в профессионально-нравственном становлении будущего специалиста.
92. Рылова Л.Б. Методологические основания реализации / внедрения института тьюторства в сфере образования.
93. Купчинаус С.Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки будущих специалистов автоматизированного управления.
94. Калинина И.А., Пономарев М.А. Выбор будущей профессии и представления о системе ценностей современных абитуриентов.
95. Гребенкин Д.Ю., Рылова Л.Б., Сироткин С.Ф., Черемных М.П. Тьюторство как антропопрактика: опыт реализации экспериментальной программы.
96. Прыгин Г.С., Мурзина Г.А. Стили педагогической деятельности и особенности педагогического общения преподавателей с разным типом субъектной регуляции.
97. Казарина Н.Г. От компетенций учителя к компетентности ученика: новое качество результата образования.
98. Сунцова Я.С. Особенности профессиональной деятельности преподавателей учреждений начального профессионального образования.
99. Морозов А.В., Петрова Л.Е. Профессиональное здоровье современного менеджера как важнейший фактор в системе его обучения в инновационном вузе.

Раздел 5. Социальная психология девиаций.

100. Перешеина Н.В. Онтологические и социальные основания девиантного поведения.
101. Рогов А.В. Нарушение межличностных отношений в младшем школьном возрасте как предиктор делинквентного поведения в подростковом возрасте.
102. Пацыба В.И. Ненормативная лексика как проявление вербальной агрессии в юношеском возрасте.
103. Шрейбер Т.В. Копинг-стратегии курящих подростков и взрослых.
104. Королев С.В. Наркотизация российской молодежи как угроза национальной безопасности.
105. Махмутова Р.К. Личностные особенности женщин, выросших в алкоголь-зависимых семьях.
106. Семина Н.П. Образ ситуации созависимого поведения.
107. Калимуллина Н.В., Агафонова А.А., Захаров М.Г. Определение ведущих типов акцентуаций характера студентов Удмуртского республиканского социально-педагогического колледжа и их взаимосвязи с девиантным поведением.

Раздел 6. Социальная психология межкультурных коммуникаций.

108. Хакимов Э.Р., Ласонен Й. Тематический анализ как метод исследования успешности и социального благополучия человека в современном мире.
109. Хотинец В.Ю. Моделирование ментальности в этнопсихологических исследованиях (на примере титульного народа Удмуртской Республики).
110. Смирнова А.Е. Динамическая модель межэтнических взаимоотношений.
111. Константинов В.В., Ковалева Н.А. Расставание мигрантов с родиной как психологическая проблема.
112. Кузнецов И.В. Поликультурность через призму образования.
113. Гриценко В.В., Бражник Ю.В. Социально-перцептивные показатели успешности адаптации белорусских мигрантов в российском обществе.
114. Карпец Е.В. Учебник иностранного языка как средство инкультурации и формирования межкультурной компетентности.
115. Лучшева Л.В. Переписывание истории как способ конструирования новой социальной реальности.

Раздел 7. Социальная философия.

116. Бушмакина О.Н. Конструирование языковой реальности на пределе смысла.
117. Петрова Н.С. Самоопределение субъективности в структурах письма.
118. Яндараева И.С. Соотношение дискурсов индивидуальной и коллективной памяти в поле социального.
119. Сайтаева Т.И. Метафора как языковое пространство структурирования смысла реальности.
120. Галанина Н.В. Социально-философский дискурс о глобализированном пространстве.
121. Семёнова А.А. Социальное конструирование реальности и имидж как элемент идентификационной символики.
122. Платонова С.И. Конструктивизм и реализм в социологической теории.
123. Платонова С.И., Уракова В.С. Концепция «власти-знания» в социологии М. Фуко.
124. Митина Н.Г. Утопия «экологии сознания» как социальный конструкт.

Раздел 8. Психоаналитическая социальная психология.

125. Сироткин С.Ф., Мельникова М.Л. Смысл лжи в психоаналитическом контексте.
126. Узлов Н.Д. Сексуальная амбивалентность как способ дезавуации фаллоцентризма.
127. Коптева Н.В. Миры онтологической уверенности.
128. Диева А. Человек в художественной реальности (реконструкция Я и Другого).
129. Сироткин С.Ф. К проблеме «агрессивного влечения»: Фрейд vs Адлер.
130. Гребенкин Д.Ю. Учебная неуспешность: психоаналитические аспекты когнитивного.
131. Сироткин С.Ф., Чиркова И.Н. Привязанность как характеристика социального пространства.

Указатель авторов.

Часть 2.

СОДЕРЖАНИЕ:

Раздел 9. Социальная психология конфликта.

132. Леонов Н.И. Соотношение конфликтной и конфликтологической компетентностей.
133. Щербакова О.И. Психологические компоненты конфликтологической культуры личности.
134. Астраханцева Ю.Л. Эмпирическое исследование социальных представлений преподавателей о поведении в конфликте со студентами.
135. Ткаченко Н.Н. Выявление взаимосвязи индивидуальной конфликтности с личностными характеристиками баскетболисток.
135. Монастырев С.Н. Определение посреднического потенциала в разрешении конфликтов у тренеров различных категорий.
137. Красильников И.А. К проблеме онтологии внутриличностных конфликтов: реконструирование жизненного мира.
138. Загуляев Д.Г. О возможности снижения конфликтогенности иммиграции сточки зрения неравновесной экономики.
139. Митяева А.М. Управление конфликтами в профессиональной среде.
140. Пехтерев В.В. Проблема конструирования траекторий развития конфликтной компетентности курсантов высшего военного училища.
141. Сухарева М.А., Овчинникова А.А. Трудовые конфликты в условиях экономического кризиса.
142. Марков А.С. Управление конфликтами в современной российской армии.
143. Шарова Н.В., Чехмалина О. Субъективно-семантическая структура конфликта.
144. Ситдикова 3.А. Конфликтологическая культура руководителя образовательного учреждения.
145. Кашапов М.М. Метакогнитивный подход к пониманию структурно-функциональных характеристик конфликтной компетентности личности.
146. Лямина Л.В., Минияров В.М. Проявление уровня активности в зависимости от конфликтных взаимоотношений младших школьников.
147. Башкин М.В. Связь интернальности со стратегиями поведения в конфликте студентов.

Раздел 10. Социальная психология профессиональной деятельности.

148. Леонов Н.И. Профессиональные и надпрофессиональные компетенции, обеспечивающие профессиональное становление обучающихся НПО.
149. Кусаинов А.К., Шамельханова Н.А. Личностно-ориентированный подход к проектированию профессиональных стандартов с позиции технического и профессионального образования.
150. Леньков С.Л. Диалектика профессиональной идентичности.
151. Поваренков Ю.П. Соотношение профессионального развития и саморазвития личности.
152. Смирнова А.Е. Динамическая модель профессионального развития.
153. Сюткина Л.В. К вопросу о понимании структуры социально-психологической компетенции с позиций отечественных научных подходов.
154. Морозов А.В., Муждабаева М.В. Развитие мотивации достижения и профессиональное самосознание личности.
155. Сергеева С.Г. Гуманитарные тексты в профессиональной подготовке будущего учителя.
156. Колчина Л.П. Условия успешности овладения профессией актера.
157. Сенин И.Г. Роли терминальных ценностей в зависимости от профессионального воздействия.
158. Лаукарт Н.П., Гриценко С.В. Переживание эмоциональных состояний лицами, оставшимися без постоянного места работы.
159. Рубцова Н.Е. Психологическая классификация профессиональной деятельности и ее использование в целях профориентации и профотбора.
160. Морозов А.В., Фатхуллин М.В. Психофизиологические исследования личности с целью определения перспектив трудоустройства.
161. Арефьева Н.С. Манипуляции в бизнесе.
162. Рахманкулова С.А. Атрибутивный стиль мышления как ресурс управленческого потенциала.
163. Бадмаева С.В. Социальная компетентность руководителя: профессиональная позиция как одна из ее составляющих.
164. Кириллова М.К. Особенности межличностного взаимодействия муниципальных служащих с различным стажем работы в муниципальном управлении.
165. Зозуля О.В. Модели поведения спасателей в чрезвычайных ситуациях.
166. Леви М.В. Исследование связи агрессивности с музыкальными предпочтениями и управленческими качествами.
167. Аксютина 3.А. Профессиональная компетентность социального педагога.
168. Михеева Т.В. Профессиональные компетенции будущих специалистов по социальной работе.
169. Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П. Особенности психосоматических реакций у воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
170. Чиркина Е.А. Эмоциональный интеллект—психологический ресурс в помогающей профессии.
171. Орёл В.Е. Деструктивные тенденции в конструировании социального мира профессионала.
172. Мерзлякова Д.Р. Проявление профессионального маргинализма в «помогающих» профессиях.
173. Семыкин В.А., Лебедчук П.В. Роль научной школы в становлении профессионала аграрной сферы.

Раздел 11. Социальная клиническая психология.

174. Грязнов И.М., Чеверикина Е.А., Грязнов А.Н., Асылова 3.Р. Терциарная социализация.
175. Румянцева Н.А., Пудова Т.В. Влияние этнокультуральных факторов на психотерапевтическую тактику ведения больных гемблингом.
176. Васильев В.В. Психотерапия суицидального поведения (обзор литературы).
177. Лебедчук П.В., Акульшина Д.Е. Психологическое здоровье и субъектная регуляция деятельности.
178. Ковалев Ю.В. К анализу эффективности психотерапии в клинике неврозов.
179. Пчельников Ю.М., Дьячкова И.С, Лекомцев В.Т. Синдром «эмоционального выгорания» у медицинского персонала психиатрической больницы.
180. Менделевич В.Д., Шмыков В.С. Психическое здоровье призывного контингента Удмуртской Республики в социально-психологическом аспекте.
181. Шмыков В.С. Пограничные психические состояния у лиц призывного возраста в Удмуртской Республике.
182. Шмыков В.С. Характерологические особенности лиц призывного возраста в г, Ижевске.
183. Вихарева Е.Г., Чиркова И.Н. Изучение психологического статуса детей как метод оценки эффективности медикаментозной терапии.
184. Водопьянова Н.Е. Активизация ценностно-смысловых и творческих ресурсов для повышения устойчивости к синдрому выгорания и здоровьесбережения.
185. Борисова С.Н. Качество сна: тендерный аспект.
186. Реверчук И.В. Роль этнического самосознания в структуре невротических расстройств.
187. Лекомцев В.Т., Каменщиков Ю.Г., Лаптева И.В. Медико-социальная характеристика и качество жизни больных эпилепсией.
188. Кудрявцева О.С. Динамика коморбидности тревоги и депрессии у больных шизофренией параноидного типа при нейромодуляторной терапии.
189. Захаров М.Г., Казакова П.Б. Алкоголизм и паранойяльность: передающийся через поколения коморбидный аспект деструкции социального.
190. Туктаров П.В. Роль нарушенных объектных отношений в этиологии коморбидности депрессии при алкоголизме.
191. Захаров М.Г. Статика и динамика паранойяльности у больных с прогредиентной алкогольной зависимостью в психодинамическом аспекте.
192. Пугач Н.В. Клинико-динамические аспекты течения шизофрении у больных туберкулезом легких.
193. Пугач Н.В. Современное состояние проблемы сочетания шизофрении с туберкулезом легких.
194. Золотова Н.В., Стрельцов В.В. Значение личностных и ситуационных факторов в патогенезе туберкулеза органов дыхания у подростков.
195. Золотова Н.В., Стрельцов В.В., Сиресина Н.Н. Оценка психопатологического статуса больных туберкулезом легких.
196. Сиресина Н.Н. Нейропсихологический анализ наглядного мышления при туберкулезе легких.
197. Ковалев Ю.В., Степанова И.Р. Астенизация у медицинских работников.

Раздел 12. Социальная психология здоровья.

198. Маджуга А.Г., Ларина М.В. Психобиоэнергоинформационная концепция управления состоянием здоровья человека.
199. Чистов В.В. Вопросы сохранения здоровья в трудах средневековых мыслителей Средней Азии.
200. Морозов А.В., Смирнова О.Н. Психическое здоровье человека как актуальная психологичекая проблема.
201. Чернакова М.С. Психологическое здоровье личности.
202. Волкова Е.Н., Молчанова Л.Ф., Глазкова И.В. Школы здоровья и фактор формирования здоровьесберегающего поведения населения.
203. Сидоров К.Р. О работе с родителями в случае наличия «триады риска» у старшеклассников.
204. Мухаметгалеева Е.Д., Краснова С.Д., Маркова М.В. Социально-психологическая реабилитационная готовность инвалидов.
205. Разин А.А. О здоровьесберегающей технологии в образовании юноши.
206. Комкова Е.И. Здоровьесберегающие технологии в образовательной системе.
207. Краснова С.Д. Структура целей психологической реабилитации инвалидов.

Раздел 13. Социальная психология информационной и технологической культуры.

208. Долгов Ю.Н., Смотрова Т.Н. Конструирование целостной субъективной картины жизненного пути личности в условиях информационного общества (постановка проблемы).
209. Малюченко Г.Н., Смирнов В.М. Аналитическая психология и теория социального научения как эвристические основы для построения диагностики и коррекции медиапотребления.
210. Сержантова И.Б. Социализация личности в медиакультурном пространстве.
211. Джангалиева А.Н. Факторы влияния средств массовой информации на формирование картины мира.
212. Морозов А.В., Радченко Л.Е. Роль современных средств массовой информации в конструировании социального мира ребенка.
213. Тулегенова Г.Е. Влияние средств массовой информации на нравственное становление личности школьника.
214. Гаурилюс А.И. Влияние телевизионной рекламы на социализацию.
215. Галашев В.А. Средства массовой информации и информационное общество: объект-субъектные отношения.
216. Зубакин М.В. Сцены насилия на телеканалах РФ и телевизионные предпочтения студентов вузов.
217. Сабирзянова И.И. Проблемы информационной перегрузки в современном мире.
218. Бегунов И.А., Баранова Н.А. Автоматизированное рабочее место как инструмент информатизации деятельности психотерапевта.
219. Овчинников В.А. Конструктивный и деструктивный характер деятельности, опосредованной компьютерными технологиями.
220. Наумова Т.А. Онтология виртуальной реальности.

Раздел 14. Социальная психология правоохранительных органов.

221. Марьин М.И. Организация психологического обеспечения управления в правоохранительных органах.
222. Лукшина О.Ю. Влияние образовательного уровня на формирование синдрома «выгорания» у пенитенциарных служащих.
223. Хитров А.М. Личностная динамика субъекта деятельности ведомственных (отраслевых) охранных структур в процессе профессионального отбора и профессионализации.
224. Помыткина Т.Ю. Оценка уровня конфликтологической напряженности в управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел.
225. Иванов С.В. Использование современных методов управления ОВД как важный фактор установления социального партнерства в разрешении проблем криминализации общества и борьбы с преступностью.
226. Метелев А.В. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности в условиях реформирования системы МВД России.
227. Галанин О.А. Совершенствование отбора в резерв для назначения на должности руководящего состава в органах внутренних дел.
228. Герасимов С.В. Условия снижения неопределенности при принятии управленческих решений.
229. Лихачева С.Н., Белов А.В. Виды профессиональной компетенций и их влияния на лидеров среди осужденных.
230. Семакина И.Н. Современные подходы к исследованию функциональных резервов организма у сотрудников органов внутренних дел Удмуртской Республики при выполнении служебно-боевых задач в Северо-Кавказском регионе.

Раздел 15. Экономика и проблемы качества жизни.

231. Бобков В.Н. Качество и уровень жизни: социально-филососрские аспекты.
232. Морозов А.В. Поиск человеком смысла жизни как пути повышения ее качества.
233. Плетнева Т.В. Занятость населения как показатель проявления закона перемены труда.
234. Горлов И.С. Достойный уровень социального благополучия и качества трудовой жизни как основной фактор формирования достойной старости.
235. Порядина Е.Д. Государственные гарантии в сфере занятости как инструмент повышения качества жизни.
236. Одинцова Е.В. Неравенство в качестве и уровне жизни населения России: региональный аспект (2008 г.).
237. Маликов Н.С. Экономическое и демографическое поведение по признаку благосостояния.
238. Беляков В.А. Качество процессов воспроизводства жизни индивида и эффективность функционирования общественной системы.
239. Перевощиков Ю.С. Концептуальные основы экономической метрологии и квалиметрии труда.
240. Меньшикова О.И., Павленко А.Ю. Оплата труда и качество трудовой жизни в России.
241. Гуцыкова С.В. Качество жизни и отдельные аспекты удовлетворенности жизнью сотрудников службы охраны.

Раздел 16. Экономическая и организационная психология.

242. Изюмова И.В. Критерии доверия клиентов к организациям, предоставляющим услуги (результаты эмпирического исследования).
243. Клюева Н.В. Особенности деятельности организационного консультанта.
244. Клюева Н.В., Солдаткина Г.С. Влияние разделяемого образа будущего организации на лояльность сотрудников.
245. Шепелев Н.О. Управление персоналом в условиях кризиса.
246. Дырин С.П. Критерии качества управления персоналом.
247. Сурова А.В. Об адаптации персонала к новым условиям организации.
248. Дубовицкая Т.Д. Психологические основы маркетингового мышления.
249. Андреев К.О. Психологические закономерности создания и восприятия современной рекламы.
250. Пилишина А.В. Социальные репрезентации в рекламе безалкогольных энергетических напитков.
251. Аникеенок О.А. Представления о справедливости распределения студенческой молодежи и взрослых работающих людей.
252. Боровиков Д.А. Понятие «эффективность субъекта управления».

Раздел 17. Политическая психология.

253. Емельянова Т.П., Шустова А.В. О содержании и структуре социальных представлений москвичей о гражданском обществе.
254. Фетискин Д.Н. Системные основания правового нигилизма в российской ментальности.

Раздел 18. Социальная психология текста.

255. Вахрушева А.Н. Герой и его зеркала в романтической драме («Ермак» А.С.Хомякова).
256. Чистов В.В. Человек в художественной реальности.
257. Павлова А.А. Человек-марионетка в творчестве M.E. Салтыкова-Щедрина.
258. Рягузова Е.В. Конструирование интерпространства «Я—Другой» в художественной реальности.
259. Кунгурова Т.В. Интерпретация музыкального текста как творчество.

Указатель авторов.
Сформировать заказ Oформление заказа

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1.
Автор:  Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: конструирование и развитие социальных миров», 24–25 июня 2010 г. — Часть I: Направления социальной психологии. Под ред. Н.И. Леонова. Серия основана в 2005 году. Редактор серии - Н.И. Леонов.
Издательство:Ижевск, Серия - Lingua Socialis.
Год:2010 Жанр:Психология; tpsi
Страниц:302 c. Формат:Увеличенный 70х100 1/16
Тираж (экз.):150 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785989040636 Вес (гр.):439
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 3052udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (08.03.2013 20:32:05)

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1. Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 1. Фото
СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие. Развивающаяся социальная психология XXI века.

Раздел 1. Общая социальная психология.

1. Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Основные виды и характеристики социально-психологического пространства.
2. Акопов Г.В. Сознание человека в глобализирующемся мире.
3. Алишев Б.С. Психологические предпосылки социальной иерархизации.
4. Мазилов В.А., Базиков М.В. Социальная психология как наука: методологические размышления после юбилея.
5. Мазилов В.А. Исследование социальных миров и коммуникативная методология.
6. Козлов В.В. Триединство психологии: академическая, практическая и поп-психологии.
7. Сергеев С.Ф. Конфликт аутопоэтических систем и социальная нестабильность российского общества.
8. Фетискин Н.П., Миронова Т.И. Социальные ограничения как проблема социальной психологии.
9. Хрусталева В.А. Гендерные стереотипы как социальный конструкт.
10. Овечкин В.П. Социальная технология и устойчивость общества.
11. Шаповал И.А. Парадоксы современной ремифологизации традиционной семьи.

Раздел 2. Социальная психология личности.

12. Соина И.А. Формирование личностного социально-психологического пространства субъектом межличностного влияния.
13. Лунева О.В. Эмоциональная оценка социальных объектов группами с различным типом психологического климата.
14. Ташимова Ф.С. Конструирование субъектом внутреннего мира.
15. Шамионов Р.М. Социальные представления и субъективное благополучие личности в изменяющемся мире.
16. Леонова И.Ю. Онтологический подход в изучении социально-психологического феномена доверия.
17. Пацевич М.С., Рахманкулова С.А. Социальная компетентность как условие достижения самоактуализации.
18. Кумышева Р.М. Жизненное пространство человека в контексте его взаимодействия с внешним миром.
19. Калюжный А.А. Имидж личности: социально-психологические представления.
20. Кузьмина О.В. Влияние социума на формирование временной компетентности и самоорганизации личности.
21. Соловьев Г.Е. Биографическая социализация личности как предмет научных исследований.
22. Лабунская В.А. Визуальное конструирование внешности человека и феномен «обеспокоенности внешним обликом».
23. Баранов А.А. Социальная и психологическая безопасность личности: общее и особенное.
24. Львов Д.Е. К вопросу о структуре намерения субъекта межличностного влияния.
25. Казакова Т.В. Духовность как составляющая жизненного самоосуществления человека.
26. Миляева Е.Г. Бренд как инструмент построения и трансляции «Я»-концепции.
27. Лаптева Д.С. Привязанность как внутренний фактор со-бытийности человека.
28. Данилова Е.А., Тихонова Е.В. Социально-психологические особенности людей с ограниченными возможностями.
29. Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П., Калашникова О.Н. Определение прогноза и способа консультативной работы с клиентом, исходя из типа его привязанности.
30. Лазарев А.А. Социально-психологическая адаптация военнослужащих по призыву.
31. Харитонова А.С. Саморегуляция как фактор успешной личности в современном мире.
32. Никитина Е.В. Феномен лжи: дискуссии о биологическом и социальном?

Раздел 3. Социальная психология развития.

33. Жиенбаева Н.Б., Кенбаева Л.А. К проблеме развития личности детей младшего школьного возраста.
34. Оганезова А.Р. Эффективные процессы социализации ребенка в современных условиях.
35. Бардышевская М.К. Динамика поведения, эмоциональной регуляции и картины мира у приемных детей в процессе расторжения усыновления.
36. Пчельникова О.А., Леонов Н.И. Трудности в реабилитации детей-сирот, перенесших психологическую травму в условиях школы-интерната.
37. Киселева М.А., Шустова Н.Е. Личностные экспектации подростков в контексте мировосприятия.
38. Губина С.Т. Музыка как средство психологической поддержки при совладании с жизненными трудностями (на примере работы с подростками).
39. Бутолин С.Г., Плетников А.И. Механизмы психологической защиты у подростков, обучающихся в школах разного типа.
40. Жиенбаева Н.Б., Шалабаева Л.И. К вопросу о коммуникативно-диалоговой концепции развития личности современного подростка.
41. Барсукова С.А. Формирование совести в подростковом возрасте.
42. Шепелева С.В. Социальный мир подростков с преддевиантным поведением.
43. Васильева Т.Н., Шакирова Н. Компетенции, способствующие успешной социальной адаптации в юношеском возрасте.
44. Некрасова Е.В. Особенности взаимосвязи ценностных ориентации и субъективной оценки межличностных отношений личности старшеклассника.
45. Морозов А.В., Агафонова С.Г. Роль народных традиций в конструировании социального мира младшего подростка.
46. Тесленко А.Н. Проблемы нравственно-правовой социализации казахстанской молодежи.
47. Гайворонская А.А. Содержание представлений об образе бога у молодежи.
48. Жукенова Г.Б. Роль социальной активности как системообразующего фактора в сформировании активно-созидательного образа жизни молодежи.
49. Соколова Е.С. Представления студенческой молодежи о социальной активности.
50. Бочарова Е.Е. Конструирование образа молодого поколения в условиях социальных изменений.
51. Морозов А.В., Никитов Н.И. Социальный мир молодежной субкультуры.
52. Павлова И.В. Представление участников молодежного объединения о своем сообществе (на примере поискового объединения).
53. Баглюк А.А., Гриценко С.В. Тендерные особенности самоотношения у лиц пожилого возраста.
54. Суслина А.В. Возможности социального развития личности людей пожилого возраста.

Раздел 4. Социальная педагогическая психология.

55. Фиофанова О.А., Кузьмина Т.П. Воспитательное пространство города—социальная инфраструктура взросления подростков.
56. Причинин А.Е., Овечкин В.П. Основания методологии инновационного образования в нестационарной культурно-технологической среде.
57. Ильясова Э.Н. Компетентностно-ориентированная парадигма в проектировании информационной образовательной среды.
58. Григорьева М.В. Взаимодействия школьника и образовательной среды: онтологический аспект.
59. Антопольская Т.А. Полисубъектное взаимодействие в организационной культуре учреждения дополнительного образования детей.
60. Тюкалова Н.В. Социальное партнерство как инновационная образовательная среда.
61. Елизаров С.Г. Направленность социальной среды на информирование малой группы о своих ценностях как социально-психологическое условие формирования мотивационно-ценностной включенности малой учебной группы.
62. Зотова Н.Г., Егоренков Д.В. Многонациональная школа — школа «смыслов» или «социальных рисков»?
63. Овечкин В.П. Среда, культура, образование: динамика перемен.
64. Опарин А.И. Роль технологической культуры в социальном мире.
65. Кимайкин С.И. Постановка проблемы нравственной направленности воспитания личности в русской педагогической мысли конца XIX—начала XX века.
66. Баранова 3.Я. Обучение замещающих родителей аргументации как способ развития доверительных родитепьско-детских отношений.
67. Нагайченко Н.Н. Формирование социальной компетентности старшеклассников как педагогическая задача.
68. Беляничева С.В. Психологическое исследование как инструмент корректировки влияния педагогов на личность учащихся.
69. Караваева И.А. О проблеме обоснования педагогического взаимодействия учителя и ученика.
70. Батакова Н.В., Семин Ю.Н. Воспитание и социализация одаренных детей и подростков в современной России.
71. Шикалова Т.Н. Особенности семей, посещающих центр ранней социализации «Зеленый дворик».
72. Банникова Т.М. Индивидуальная образовательная траектория студента как механизм реализации индивидуализации высшего образования.
73. Мухачева Е.В. Условия реализации личностно-ориентированного обучения в вузе.
74. Комадорова И.В. Диалектика культурологической парадигмы в системе общественных наук.
75. Кусаинов А.К., Мамирова К.Н. Проектирование интерактивной лекции.
75. Крылова А.В. Преодоление депривации у студентов в образовательном процессе.
77. Левченко Е.М. Связь уровня развития коммуникативных способностей с эффективностью субъектной регуляции деятельности обучающихся.
78. Мамбеталина А.С. Деятельностный подход в исследовании познавательной деятельности.
79. Васюра С.А. Ценность общения и коммуникативная активность студентов вуза.
80. Савченко Н.А. Представления о духовности и нравственности у студентов.
81. Атагунов В.И. Восприятие «свободы» учащимися профессиональных учебных заведений.
82. Бахаровская Е.И. Тренинг артистизма педагога (ТРАП) как практическая форма творческой подготовки студентов-будущих учителей.
83. Кропачева М.Л. Об этико-деонтологическом воспитании на занятиях по латинскому языку в медицинском вузе.
84. Овсянникова Т.В. Позиция «посредника» у студента при формировании межкультурной компетентности в неязыковом вузе.
85. Кашапов А.С. Развитие личностных качеств студентов в условиях социально-психологической адаптации.
86. Яценко А.Ф. Стратегические аспекты разработки оптимальных маршрутов подготовки специалиста в экономическом университете.
87. Варначева А. Г. Подготовка организаторов детского движения к сотрудничеству с детьми.
88. Морозов А.В., Елизарова 3.А. Психолого-педагогические функции и принципы профессиональной переподготовки современных специалистов.
89. Чуб Я.В. Технологическое мышление как основной конструкт профессиональной деятельности специалиста.
90. Маслов Е.Б., Дубовицкая Т.Д. Концептуальные основы психологической помощи.
91. Утехина А.Н. Социальное проектирование в профессионально-нравственном становлении будущего специалиста.
92. Рылова Л.Б. Методологические основания реализации / внедрения института тьюторства в сфере образования.
93. Купчинаус С.Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки будущих специалистов автоматизированного управления.
94. Калинина И.А., Пономарев М.А. Выбор будущей профессии и представления о системе ценностей современных абитуриентов.
95. Гребенкин Д.Ю., Рылова Л.Б., Сироткин С.Ф., Черемных М.П. Тьюторство как антропопрактика: опыт реализации экспериментальной программы.
96. Прыгин Г.С., Мурзина Г.А. Стили педагогической деятельности и особенности педагогического общения преподавателей с разным типом субъектной регуляции.
97. Казарина Н.Г. От компетенций учителя к компетентности ученика: новое качество результата образования.
98. Сунцова Я.С. Особенности профессиональной деятельности преподавателей учреждений начального профессионального образования.
99. Морозов А.В., Петрова Л.Е. Профессиональное здоровье современного менеджера как важнейший фактор в системе его обучения в инновационном вузе.

Раздел 5. Социальная психология девиаций.

100. Перешеина Н.В. Онтологические и социальные основания девиантного поведения.
101. Рогов А.В. Нарушение межличностных отношений в младшем школьном возрасте как предиктор делинквентного поведения в подростковом возрасте.
102. Пацыба В.И. Ненормативная лексика как проявление вербальной агрессии в юношеском возрасте.
103. Шрейбер Т.В. Копинг-стратегии курящих подростков и взрослых.
104. Королев С.В. Наркотизация российской молодежи как угроза национальной безопасности.
105. Махмутова Р.К. Личностные особенности женщин, выросших в алкоголь-зависимых семьях.
106. Семина Н.П. Образ ситуации созависимого поведения.
107. Калимуллина Н.В., Агафонова А.А., Захаров М.Г. Определение ведущих типов акцентуаций характера студентов Удмуртского республиканского социально-педагогического колледжа и их взаимосвязи с девиантным поведением.

Раздел 6. Социальная психология межкультурных коммуникаций.

108. Хакимов Э.Р., Ласонен Й. Тематический анализ как метод исследования успешности и социального благополучия человека в современном мире.
109. Хотинец В.Ю. Моделирование ментальности в этнопсихологических исследованиях (на примере титульного народа Удмуртской Республики).
110. Смирнова А.Е. Динамическая модель межэтнических взаимоотношений.
111. Константинов В.В., Ковалева Н.А. Расставание мигрантов с родиной как психологическая проблема.
112. Кузнецов И.В. Поликультурность через призму образования.
113. Гриценко В.В., Бражник Ю.В. Социально-перцептивные показатели успешности адаптации белорусских мигрантов в российском обществе.
114. Карпец Е.В. Учебник иностранного языка как средство инкультурации и формирования межкультурной компетентности.
115. Лучшева Л.В. Переписывание истории как способ конструирования новой социальной реальности.

Раздел 7. Социальная философия.

116. Бушмакина О.Н. Конструирование языковой реальности на пределе смысла.
117. Петрова Н.С. Самоопределение субъективности в структурах письма.
118. Яндараева И.С. Соотношение дискурсов индивидуальной и коллективной памяти в поле социального.
119. Сайтаева Т.И. Метафора как языковое пространство структурирования смысла реальности.
120. Галанина Н.В. Социально-философский дискурс о глобализированном пространстве.
121. Семёнова А.А. Социальное конструирование реальности и имидж как элемент идентификационной символики.
122. Платонова С.И. Конструктивизм и реализм в социологической теории.
123. Платонова С.И., Уракова В.С. Концепция «власти-знания» в социологии М. Фуко.
124. Митина Н.Г. Утопия «экологии сознания» как социальный конструкт.

Раздел 8. Психоаналитическая социальная психология.

125. Сироткин С.Ф., Мельникова М.Л. Смысл лжи в психоаналитическом контексте.
126. Узлов Н.Д. Сексуальная амбивалентность как способ дезавуации фаллоцентризма.
127. Коптева Н.В. Миры онтологической уверенности.
128. Диева А. Человек в художественной реальности (реконструкция Я и Другого).
129. Сироткин С.Ф. К проблеме «агрессивного влечения»: Фрейд vs Адлер.
130. Гребенкин Д.Ю. Учебная неуспешность: психоаналитические аспекты когнитивного.
131. Сироткин С.Ф., Чиркова И.Н. Привязанность как характеристика социального пространства.

Указатель авторов.
Сформировать заказ Oформление заказа

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 2.
Автор:  Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: конструирование и развитие социальных миров», 24–25 июня 2010 г. — Часть II: Прикладная социальная психология. Под ред. Н.И. Леонова. Серия основана в 2005 г.
Издательство:Ижевск, Серия - Lingua Socialis.
Год:2010 Жанр:Психология; tpsi
Страниц:306 с. Формат:Увеличенный 70х100 1/16
Тираж (экз.):150 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785989040643 Вес (гр.):446
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 3053udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (08.03.2013 20:32:16)

Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 2. Социальный мир человека — Выпуск 3. Часть 2. Фото
СОДЕРЖАНИЕ:

Раздел 9. Социальная психология конфликта.

132. Леонов Н.И. Соотношение конфликтной и конфликтологической компетентностей.
133. Щербакова О.И. Психологические компоненты конфликтологической культуры личности.
134. Астраханцева Ю.Л. Эмпирическое исследование социальных представлений преподавателей о поведении в конфликте со студентами.
135. Ткаченко Н.Н. Выявление взаимосвязи индивидуальной конфликтности с личностными характеристиками баскетболисток.
135. Монастырев С.Н. Определение посреднического потенциала в разрешении конфликтов у тренеров различных категорий.
137. Красильников И.А. К проблеме онтологии внутриличностных конфликтов: реконструирование жизненного мира.
138. Загуляев Д.Г. О возможности снижения конфликтогенности иммиграции сточки зрения неравновесной экономики.
139. Митяева А.М. Управление конфликтами в профессиональной среде.
140. Пехтерев В.В. Проблема конструирования траекторий развития конфликтной компетентности курсантов высшего военного училища.
141. Сухарева М.А., Овчинникова А.А. Трудовые конфликты в условиях экономического кризиса.
142. Марков А.С. Управление конфликтами в современной российской армии.
143. Шарова Н.В., Чехмалина О. Субъективно-семантическая структура конфликта.
144. Ситдикова 3.А. Конфликтологическая культура руководителя образовательного учреждения.
145. Кашапов М.М. Метакогнитивный подход к пониманию структурно-функциональных характеристик конфликтной компетентности личности.
146. Лямина Л.В., Минияров В.М. Проявление уровня активности в зависимости от конфликтных взаимоотношений младших школьников.
147. Башкин М.В. Связь интернальности со стратегиями поведения в конфликте студентов.

Раздел 10. Социальная психология профессиональной деятельности.

148. Леонов Н.И. Профессиональные и надпрофессиональные компетенции, обеспечивающие профессиональное становление обучающихся НПО.
149. Кусаинов А.К., Шамельханова Н.А. Личностно-ориентированный подход к проектированию профессиональных стандартов с позиции технического и профессионального образования.
150. Леньков С.Л. Диалектика профессиональной идентичности.
151. Поваренков Ю.П. Соотношение профессионального развития и саморазвития личности.
152. Смирнова А.Е. Динамическая модель профессионального развития.
153. Сюткина Л.В. К вопросу о понимании структуры социально-психологической компетенции с позиций отечественных научных подходов.
154. Морозов А.В., Муждабаева М.В. Развитие мотивации достижения и профессиональное самосознание личности.
155. Сергеева С.Г. Гуманитарные тексты в профессиональной подготовке будущего учителя.
156. Колчина Л.П. Условия успешности овладения профессией актера.
157. Сенин И.Г. Роли терминальных ценностей в зависимости от профессионального воздействия.
158. Лаукарт Н.П., Гриценко С.В. Переживание эмоциональных состояний лицами, оставшимися без постоянного места работы.
159. Рубцова Н.Е. Психологическая классификация профессиональной деятельности и ее использование в целях профориентации и профотбора.
160. Морозов А.В., Фатхуллин М.В. Психофизиологические исследования личности с целью определения перспектив трудоустройства.
161. Арефьева Н.С. Манипуляции в бизнесе.
162. Рахманкулова С.А. Атрибутивный стиль мышления как ресурс управленческого потенциала.
163. Бадмаева С.В. Социальная компетентность руководителя: профессиональная позиция как одна из ее составляющих.
164. Кириллова М.К. Особенности межличностного взаимодействия муниципальных служащих с различным стажем работы в муниципальном управлении.
165. Зозуля О.В. Модели поведения спасателей в чрезвычайных ситуациях.
166. Леви М.В. Исследование связи агрессивности с музыкальными предпочтениями и управленческими качествами.
167. Аксютина 3.А. Профессиональная компетентность социального педагога.
168. Михеева Т.В. Профессиональные компетенции будущих специалистов по социальной работе.
169. Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П. Особенности психосоматических реакций у воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
170. Чиркина Е.А. Эмоциональный интеллект—психологический ресурс в помогающей профессии.
171. Орёл В.Е. Деструктивные тенденции в конструировании социального мира профессионала.
172. Мерзлякова Д.Р. Проявление профессионального маргинализма в «помогающих» профессиях.
173. Семыкин В.А., Лебедчук П.В. Роль научной школы в становлении профессионала аграрной сферы.

Раздел 11. Социальная клиническая психология.

174. Грязнов И.М., Чеверикина Е.А., Грязнов А.Н., Асылова 3.Р. Терциарная социализация.
175. Румянцева Н.А., Пудова Т.В. Влияние этнокультуральных факторов на психотерапевтическую тактику ведения больных гемблингом.
176. Васильев В.В. Психотерапия суицидального поведения (обзор литературы).
177. Лебедчук П.В., Акульшина Д.Е. Психологическое здоровье и субъектная регуляция деятельности.
178. Ковалев Ю.В. К анализу эффективности психотерапии в клинике неврозов.
179. Пчельников Ю.М., Дьячкова И.С, Лекомцев В.Т. Синдром «эмоционального выгорания» у медицинского персонала психиатрической больницы.
180. Менделевич В.Д., Шмыков В.С. Психическое здоровье призывного контингента Удмуртской Республики в социально-психологическом аспекте.
181. Шмыков В.С. Пограничные психические состояния у лиц призывного возраста в Удмуртской Республике.
182. Шмыков В.С. Характерологические особенности лиц призывного возраста в г, Ижевске.
183. Вихарева Е.Г., Чиркова И.Н. Изучение психологического статуса детей как метод оценки эффективности медикаментозной терапии.
184. Водопьянова Н.Е. Активизация ценностно-смысловых и творческих ресурсов для повышения устойчивости к синдрому выгорания и здоровьесбережения.
185. Борисова С.Н. Качество сна: тендерный аспект.
186. Реверчук И.В. Роль этнического самосознания в структуре невротических расстройств.
187. Лекомцев В.Т., Каменщиков Ю.Г., Лаптева И.В. Медико-социальная характеристика и качество жизни больных эпилепсией.
188. Кудрявцева О.С. Динамика коморбидности тревоги и депрессии у больных шизофренией параноидного типа при нейромодуляторной терапии.
189. Захаров М.Г., Казакова П.Б. Алкоголизм и паранойяльность: передающийся через поколения коморбидный аспект деструкции социального.
190. Туктаров П.В. Роль нарушенных объектных отношений в этиологии коморбидности депрессии при алкоголизме.
191. Захаров М.Г. Статика и динамика паранойяльности у больных с прогредиентной алкогольной зависимостью в психодинамическом аспекте.
192. Пугач Н.В. Клинико-динамические аспекты течения шизофрении у больных туберкулезом легких.
193. Пугач Н.В. Современное состояние проблемы сочетания шизофрении с туберкулезом легких.
194. Золотова Н.В., Стрельцов В.В. Значение личностных и ситуационных факторов в патогенезе туберкулеза органов дыхания у подростков.
195. Золотова Н.В., Стрельцов В.В., Сиресина Н.Н. Оценка психопатологического статуса больных туберкулезом легких.
196. Сиресина Н.Н. Нейропсихологический анализ наглядного мышления при туберкулезе легких.
197. Ковалев Ю.В., Степанова И.Р. Астенизация у медицинских работников.

Раздел 12. Социальная психология здоровья.

198. Маджуга А.Г., Ларина М.В. Психобиоэнергоинформационная концепция управления состоянием здоровья человека.
199. Чистов В.В. Вопросы сохранения здоровья в трудах средневековых мыслителей Средней Азии.
200. Морозов А.В., Смирнова О.Н. Психическое здоровье человека как актуальная психологичекая проблема.
201. Чернакова М.С. Психологическое здоровье личности.
202. Волкова Е.Н., Молчанова Л.Ф., Глазкова И.В. Школы здоровья и фактор формирования здоровьесберегающего поведения населения.
203. Сидоров К.Р. О работе с родителями в случае наличия «триады риска» у старшеклассников.
204. Мухаметгалеева Е.Д., Краснова С.Д., Маркова М.В. Социально-психологическая реабилитационная готовность инвалидов.
205. Разин А.А. О здоровьесберегающей технологии в образовании юноши.
206. Комкова Е.И. Здоровьесберегающие технологии в образовательной системе.
207. Краснова С.Д. Структура целей психологической реабилитации инвалидов.

Раздел 13. Социальная психология информационной и технологической культуры.

208. Долгов Ю.Н., Смотрова Т.Н. Конструирование целостной субъективной картины жизненного пути личности в условиях информационного общества (постановка проблемы).
209. Малюченко Г.Н., Смирнов В.М. Аналитическая психология и теория социального научения как эвристические основы для построения диагностики и коррекции медиапотребления.
210. Сержантова И.Б. Социализация личности в медиакультурном пространстве.
211. Джангалиева А.Н. Факторы влияния средств массовой информации на формирование картины мира.
212. Морозов А.В., Радченко Л.Е. Роль современных средств массовой информации в конструировании социального мира ребенка.
213. Тулегенова Г.Е. Влияние средств массовой информации на нравственное становление личности школьника.
214. Гаурилюс А.И. Влияние телевизионной рекламы на социализацию.
215. Галашев В.А. Средства массовой информации и информационное общество: объект-субъектные отношения.
216. Зубакин М.В. Сцены насилия на телеканалах РФ и телевизионные предпочтения студентов вузов.
217. Сабирзянова И.И. Проблемы информационной перегрузки в современном мире.
218. Бегунов И.А., Баранова Н.А. Автоматизированное рабочее место как инструмент информатизации деятельности психотерапевта.
219. Овчинников В.А. Конструктивный и деструктивный характер деятельности, опосредованной компьютерными технологиями.
220. Наумова Т.А. Онтология виртуальной реальности.

Раздел 14. Социальная психология правоохранительных органов.

221. Марьин М.И. Организация психологического обеспечения управления в правоохранительных органах.
222. Лукшина О.Ю. Влияние образовательного уровня на формирование синдрома «выгорания» у пенитенциарных служащих.
223. Хитров А.М. Личностная динамика субъекта деятельности ведомственных (отраслевых) охранных структур в процессе профессионального отбора и профессионализации.
224. Помыткина Т.Ю. Оценка уровня конфликтологической напряженности в управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел.
225. Иванов С.В. Использование современных методов управления ОВД как важный фактор установления социального партнерства в разрешении проблем криминализации общества и борьбы с преступностью.
226. Метелев А.В. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности в условиях реформирования системы МВД России.
227. Галанин О.А. Совершенствование отбора в резерв для назначения на должности руководящего состава в органах внутренних дел.
228. Герасимов С.В. Условия снижения неопределенности при принятии управленческих решений.
229. Лихачева С.Н., Белов А.В. Виды профессиональной компетенций и их влияния на лидеров среди осужденных.
230. Семакина И.Н. Современные подходы к исследованию функциональных резервов организма у сотрудников органов внутренних дел Удмуртской Республики при выполнении служебно-боевых задач в Северо-Кавказском регионе.

Раздел 15. Экономика и проблемы качества жизни.

231. Бобков В.Н. Качество и уровень жизни: социально-филососрские аспекты.
232. Морозов А.В. Поиск человеком смысла жизни как пути повышения ее качества.
233. Плетнева Т.В. Занятость населения как показатель проявления закона перемены труда.
234. Горлов И.С. Достойный уровень социального благополучия и качества трудовой жизни как основной фактор формирования достойной старости.
235. Порядина Е.Д. Государственные гарантии в сфере занятости как инструмент повышения качества жизни.
236. Одинцова Е.В. Неравенство в качестве и уровне жизни населения России: региональный аспект (2008 г.).
237. Маликов Н.С. Экономическое и демографическое поведение по признаку благосостояния.
238. Беляков В.А. Качество процессов воспроизводства жизни индивида и эффективность функционирования общественной системы.
239. Перевощиков Ю.С. Концептуальные основы экономической метрологии и квалиметрии труда.
240. Меньшикова О.И., Павленко А.Ю. Оплата труда и качество трудовой жизни в России.
241. Гуцыкова С.В. Качество жизни и отдельные аспекты удовлетворенности жизнью сотрудников службы охраны.

Раздел 16. Экономическая и организационная психология.

242. Изюмова И.В. Критерии доверия клиентов к организациям, предоставляющим услуги (результаты эмпирического исследования).
243. Клюева Н.В. Особенности деятельности организационного консультанта.
244. Клюева Н.В., Солдаткина Г.С. Влияние разделяемого образа будущего организации на лояльность сотрудников.
245. Шепелев Н.О. Управление персоналом в условиях кризиса.
246. Дырин С.П. Критерии качества управления персоналом.
247. Сурова А.В. Об адаптации персонала к новым условиям организации.
248. Дубовицкая Т.Д. Психологические основы маркетингового мышления.
249. Андреев К.О. Психологические закономерности создания и восприятия современной рекламы.
250. Пилишина А.В. Социальные репрезентации в рекламе безалкогольных энергетических напитков.
251. Аникеенок О.А. Представления о справедливости распределения студенческой молодежи и взрослых работающих людей.
252. Боровиков Д.А. Понятие «эффективность субъекта управления».

Раздел 17. Политическая психология.

253. Емельянова Т.П., Шустова А.В. О содержании и структуре социальных представлений москвичей о гражданском обществе.
254. Фетискин Д.Н. Системные основания правового нигилизма в российской ментальности.

Раздел 18. Социальная психология текста.

255. Вахрушева А.Н. Герой и его зеркала в романтической драме («Ермак» А.С.Хомякова).
256. Чистов В.В. Человек в художественной реальности.
257. Павлова А.А. Человек-марионетка в творчестве M.E. Салтыкова-Щедрина.
258. Рягузова Е.В. Конструирование интерпространства «Я—Другой» в художественной реальности.
259. Кунгурова Т.В. Интерпретация музыкального текста как творчество.

Указатель авторов.
Сформировать заказ Oформление заказа

Социолингвистика.
Автор:Тимерханова Н.Н. Учебно-методический комплекс.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Языкознание. общие вопросы; tangl
Страниц:38 с. Формат: 
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 6327udm Заказ письмом. (16.11.2014 18:30:59)

Социолингвистика. Социолингвистика. Фото
УМК предназначен для самостоятельного изучения дисциплины обучающимися, а также для преподавателей. Пособие разработано для магистрантов, обучающихся по направлению 031000.68 (520300) - Филология (Финно-угорские языки (удмуртский и финский /венгерский). В учебно-методическом комплексе даны структура дисциплины, учебно-тематический план, содержание лекционных и практических занятий. Ко всем темам занятий предлагается литература. Также указаны задания для самостоятельной работы и сроки их выполнения. Темы рубежных контрольных работ, вопросы к экзамену, данные в пособии, помогут студентам более успешно пройти каждый рубежный контроль и хорошо подготовиться к итоговой аттестации.
Сформировать заказ Oформление заказа

Спасибо, музыка, тебе!
Автор:Литвинов Н. П.  
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Биографии. мемуары: искусство; tmemart
Страниц:132 с. Формат:Обычный 60х84 /16
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:9785903140701 Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Цена (руб.): 
ID: 3345udm Уточниться о поступлении письмом (03.04.2013 4:56:04)

Спасибо, музыка, тебе! Спасибо, музыка, тебе! Фото
Воспоминания о жизни и работе музыканта Литвинова Николая Петровича, заслуженного работника культуры Удмуртской республики. Автор повествует о том периоде жизни, который связан с учёбой и семейной жизнью в Ижевске.
Сформировать заказ Oформление заказа

Справочник Ижевский Гид 2010
Автор:  Адресно-телефонный справочник предприятий города.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Энциклопедии. справочники; tsprav
Страниц:320 с., цв. рекламные вклейки Формат:Увеличенный
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Цена (руб.):300,00
ID: 3531udm  

Справочник Ижевский Гид 2010 Справочник Ижевский Гид 2010 Фото
Более 9000 компаний г. Ижевска. На цветных вклейках в разворотах изображены: карта Удмуртии, город Ижевск, центральная часть Ижевска. Справочник содержит отраслевой раздел, в котором список фирм разбит по рубрикам.
Сформировать заказ Oформление заказа

Стальная летопись. 250 лет заводу Ижсталь.
Автор:  Ред. коллегия: В.В. Моисеев, Худож. ред. - В. Леонтьев ; текст Н.Б. Прудникова, А.В. Дюгуров ; фото С.Н. Ванягин и др.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Биографии. мемуары: война. политика; tmemvoina
Страниц:256 с., ил., мелованная бумага Формат:Очень большой 70х100 1/8
Тираж (экз.):2050 Переплет:Твёрдый издательский переплёт.
ISBN:9785903887064 Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Цена (руб.): 
ID: 3436udm Заказ письмом. (25.03.2017 14:15:35)

Стальная летопись. 250 лет заводу Ижсталь. Стальная летопись. 250 лет заводу Ижсталь. Фото
В 1760 году началась история предприятия, которое сегодня с гордостью носит имя «Ижсталь». Рождение во второй половине XVIII века у реки Иж нового железоделательного завода обусловило и появление города Ижевска. В 2010 году и завод, и город отмечают 250-летие. Мастерство и трудолюбие, изобретательность и преданность профессии ижевских металлургов создали заводу славу не только в стране, но и далеко за ее пределами. На протяжении 250 лет заводской истории каждый новый жизненный этап развивал к укреплял мощь предприятия, подтверждал надежную марку «Ижстали».
Сформировать заказ Oформление заказа

Становление и развитие удмуртской графики и орфографии в XVIII - первой половине XIX века.
Автор:Ившин Л.М. Научное издание. Научный редактор - доктор филологических наук В.К. Кельмаков; Рецензенты: доктор филологических наук Е.А. Цыпанов, доктор филологических наук А.Ф. Шутов.
Издательство:Екатеринбург - Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Языкознание. другие языки; tlingdr
Страниц:236 с. Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):200 Переплет:Твёрдый издательский переплёт.
ISBN:9785769121357 Вес (гр.):382
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 3955udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (03.07.2017 15:11:05)

Становление и развитие удмуртской графики и орфографии в XVIII - первой половине XIX века. Становление и развитие удмуртской графики и орфографии в XVIII - первой половине XIX века. Фото
В книге содержится историко-лингвистическая и палеографическая интерпретация рукописных и печатных памятников письменности удмуртского языка XVIII - первой половины XIX века. Рассмотрены динамика развития удмуртской графики и орфографии указанного периода, диалектные и лексические особенности письменных документов, дана характеристика акцентуационной системы. Материалы некоторых источников вводятся в научный оборот впервые. Монография адресована широкому кругу читателей: студентам, работникам науки, образования, печати и всем, кто интересуется вопросами истории удмуртского языка и письменности. Представляет большой интерес для специалистов в области финно-угорской филологии.

Предисловие.

В последнее время среди лингвистов возобновился интерес к вопросам истории возникновения и развития письменности и литературного языка. Исследование этих недостаточно разработанных разделов удмуртского языковедения, как известно, требует широкого вовлечения в научный оборот рукописных и опубликованных памятников, которые для многих языков, в том числе удмуртского, являются одним из важнейших источников, воссоздающих более или менее полную картину состояния языка на определенном этапе его развития. Письменность - величайшее достояние любого народа. У одних она существует с древнейших времен, у других - относительно недавно. Ее генезис непосредственно связан с вопросами графики и орфографии. Сложение и функционирование графики, как и возникновение самой письменности, тесно связано с историей народа, с теми конкретно-историческими и социально-политическими условиями, которые складываются в процессе национального движения. Важную роль в развитии письменности играло культурно-экономическое влияние соседних народов, их религии, благодаря которой письменность переходила от одного народа к другому. Факт возникновения письменности вместе с приходом той или иной религии, в нашем случае христианства, стал исторической аксиомой для многих народов. Несмотря на то, что изучение ранних письменных документов по удмуртскому языку по своей значимости должно было бы быть одним из Центральных вопросов удмуртского языкознания, до настоящего времени оно оставалось фрагментарным. Если графика памятников письменности в какой-то мере рассматривалась попутно с их диалектными и лексическими особенностями, то орфография исследовалась крайне недостаточно. Объективная картина становления современной удмуртской графики и орфографии может быть достигнута лишь при аналитическом исследовании каждого из изданий на удмуртском языке. Если этого не сделать, небольшие работы, основанные на анализе графических особенностей отдельных книг, заранее будут обречены на неполноту и фрагментарность. Из-за отсутствия специальных работ, посвященных изучению становления и развития графической и орфографической систем удмуртского языка дореволюционного периода, вне поля зрения лингвистов оставались сведения, необходимые для исследования его лексической системы. Динамику становления удмуртского алфавита и обозначения различными буквами специфических звуков невозможно изучить попутно в работах на другую либо общую тему, потому что дореволюционных изданий насчитывается относительно много. Цель нашей работы - описание удмуртской графической и орфографической систем XVIII - первой половины XIX века, а также историко-лингвистическая и палеографическая интерпретация письменных памятников удмуртского языка почти двухвековой давности. Цель обусловила решение следующих важных задач:
1) раскрытие исторических причин и описание условий появления удмуртских письменных памятников (первоначально на латинице, затем на основе кириллической графической системы);
2) выявление в меру возможностей рукописных памятников XVIII -первой половины XIX века по удмуртскому языку;
3) глубокий графический анализ каждого письменного памятника и установление принципов правописания в них;
4) исследование развития удмуртской графики и орфографии;
5) анализ диалектных (на уровне фонетики и морфологии) и лексических особенностей памятников.
Основная часть анализируемого материала извлечена из разных печатных и рукописных источников. В работе мы также опираемся на материалы, представленные в трудах ученых, ранее изучавших письменные памятники удмуртского языка, а именно: Т.И. Тепляшиной, В.И. Алатырева, В.М. Вахрушева, И.В. Тараканова, Ш. Чуча, Б.И. Каракуло-ва, В.К. Кельмакова и др. Широко использованы материалы рукописных удмуртско-русских и русско-удмуртских словарей, хранящихся в научно-отраслевом архиве Удмуртского института истории, языка и литературы УрО РАН (ф. РФ, oп. 2-Н, д. 624; ф. РФ, oп. 2-Н, д. 659). Источниками исследования явились также рукописные словари по удмуртскому языку, имеющиеся в фондах архивов и библиотек России. Так, в Национальном Архиве Республики Татарстан автором выявлен и изучен пятиязычный рукописный словарь, составленный в 1833 году (ф. 10, оп. 5, д. 886).
Принципы подачи и расположения материала в работе следующие:
1) названия памятников в целях экономии места даются в сокращенном виде, полные наименования источников приводятся в конце работы;
2) все примеры, используемые в качестве иллюстративного материала, даются в соответствии с орфографией первоисточников; все надстрочные знаки приводятся в строгом соответствии с оригиналом, т. е. фактический материал приводится с той точностью, какая необходима для палеографического и лингвистического анализа;
3) из рукописных или печатных словарей в качестве иллюстраций даются лишь списки отдельных слов. Фактический материал, извлеченный из текстовых памятников, приводится в виде отдельных предложений, в которых необходимое для графического, орфографического, диалектного или лексического анализа слово (часть слова) или выражение выделяется полужирным шрифтом.
***
Хотелось бы надеяться, что предлагаемая книга будет полезной для специалистов, занимающихся исторической лексикологией и диалектологией, проблемами палеографического описания древних памятников, для преподавателей, аспирантов и студентов историко-филологических факультетов, учителей школ и педучилищ, а также для всех, кто интересуется удмуртским языком.

СОДЕРЖАНИЕ:

ПРЕДИСЛОВИЕ.
Введение.
0.1. Предпосылки появления памятников удмуртской письменности.
0.2. Из истории изучения и выявления ранних памятников удмуртской письменности.

Глава первая.
ПАМЯТНИКИ УДМУРТСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ XVIII ВЕКА, НАПИСАННЫЕ НА ОСНОВЕ ЛАТИНИЦЫ.
1.1. Письмо и письменность. Графика. Орфография.
1.2. Возникновение удмуртской письменности.
1.3. История изучения удмуртской графики.
1.4. История изучения удмуртской орфографии.
1.5. Памятники удмуртской письменности на основе латинской графики.
1.5.1. Удмуртские материалы Д.Г. Мессершмидта.
1.5.1.1. Графика языковых данных.
1.5.1.2. Элементы орфографии.
1.5.2. Словник Ф.Й. Страленберга.
1.5.3. Удмуртские материалы в словаре Г.Ф. Миллера.
1.5.3.1. Особенности графики.
1.5.3.2. Элементы орфографии.
1.5.4. Материалы Й.Э. Фишера по удмуртскому языку.
1.5.4.1. Особенности графики.
1.5.4.2. Элементы орфографии.
1.5.5. Удмуртский перевод молитвы «Отче наш».
1.5.6. Обозначение специфических удмуртских звуков средствами латиницы.

Глава вторая.
ПАМЯТНИКИ УДМУРТСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ НА ОСНОВЕ КИРИЛЛИЦЫ (XVIII - ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА).
2.1. Словари Г.Ф. Миллера, П.-С. Палласа, П. Фалька и первые стихотворения на удмуртском языке.
2.1.1. Графические особенности.
2.1.2. Обозначение удмуртских звуков средствами кириллицы в лексических материалах Г.Ф. Миллера, П.-С. Палласа, П. Фалька и первых стихотворениях.
2.1.3. Элементы орфографии.
2.2. «Сочиненiя принадлежащiя къ грамматикЪ вотскаго языка».
2.2.1. Графические особенности.
2.2.2. Элементы орфографии.
2.3. Удмуртско-русский словарь 3. Кротова.
2.3.1. О графике словаря.
2.3.2. Элементы орфографии.
2.4. Грамматика М. Могилина.
2.4.1. Особенности графики.
2.4.2. Элементы орфографии.
2.5. Графическая система грамматик и словаря 3. Кротова.
2.6. Памятники удмуртской письменности первой половины XIX века.
2.6.1. Рукописные словари.
2.6.1.1. Словарь языка вотяков 1816 года.
2.6.1.2. Словарь языка вотского 1820 года.
2.6.1.3. Свод некоторых слов ... 1833 года.
2.6.1.4. Графические особенности словарей.
2.6.1.5. Обозначение удмуртских звуков в словарях.
2.6.1.6. Элементы орфографии словарей.
2.6.2. Текстовые памятники.
2.6.2.1. Переводы Евангелий.
2.6.2.2. Азбуки.
2.6.2.3. Графические особенности Евангелий и Азбук.
2.6.2.4. Обозначение удмуртских звуков в текстовых памятниках.
2.6.2.5. Элементы орфографии.

Глава третья.
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА ПАМЯТНИКОВ ПИСЬМЕННОСТИ XVIII - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА.
3.1. Становление и развитие графики.
3.2. Становление и развитие «орфографии».
3.3. Ударение.
3.4. Диалектные особенности письменных памятников.
3.4.1. Диалектная принадлежность памятников.
3.4.2. Некоторые диалектные явления.
3.4.2.1. Фонетические особенности.
3.4.2.1.1. В области вокализма.
3.4.2.1.2. В области консонантизма.
3.4.2.2. Фонетические явления на морфологическом уровне.
3.4.2.3. Наддиалектность в текстовых памятниках.
3.5. Характеристика лексического состава.
3.5.1. Общая характеристика лексики.
3.5.2. Диалектная лексика.
3.5.3. Этнографическая лексика.
3.5.4. Редкие и устаревшие (забытые) слова.
3.5.5. Религиозно-мифологическая лексика.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ.
ИСТОЧНИКИ.
ЛИТЕРАТУРА.
Сформировать заказ Oформление заказа

Старославянский язык : Контрольные задания и тесты.
Автор:Килина Л.Ф., Никифорова С.А., Фомина Т.Н. Рецензент - д.ф.н., проф. Л.И. Донецких.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Языкознание. русский язык; tlingrus
Страниц:115 с. Формат:Очень большой 60х84 1/8
Тираж (экз.):0 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 5935udm Уточниться о поступлении письмом (25.06.2014 13:01:19)

Старославянский язык : Контрольные задания и тесты. Старославянский язык : Контрольные задания и тесты. Фото
В издание - рабочую тетрадь — включены самостоятельные и контрольные работы по основным темам курса «Старославянский язык», которые студенты обязаны выполнить за время его освоения. Подготовленные материалы позволят изучающим старославянский язык подготовится как к практическим занятиям по этому сложнейшему курсу исторического цикла изучения русского языка, так и к сдаче экзамена. Издание предназначено для студентов филологических факультетов вузов.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие.

Фонетическая система старославянского языка.

Преобразование архетипов.
Контрольная работа.
Результаты праславянского процесса монофтонгизации дифтонгов и носовые гласные в старославянском языке.
Контрольная работа.
Старославянское неполногласие (группы типа *tort).
Самостоятельная работа.
Сочетания редуцированных гласных с плавными (группы типа *tъrt).
Самостоятельная работа.
Редуцированные гласные в старославянском языке.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.
Контрольная работа No 3.
Контрольная работа No 4.
Чередования в старославянском языке.
6.1. Чередования гласных в старославянском языке.
Контрольная работа.
6.2. Чередования согласных в старославянском языке.
Контрольная работа.
7. Комплексная контрольная работа по фонетике No 1.
8. Комплексная контрольная работа по фонетике No 2.

Морфологическая система старославянского языка.

Глагол.
1. Классы глаголов.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.
2. Личные формы глагола.
2.1. Настоящее и будущее время глагола.
2.2. Прошедшее время глагола.
2.2.1. Имперфект.
2.2.2. Аорист.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.
2.2.3. Сложные формы прошедшего времени. Условное наклонение.
2.3. Повелительное наклонение.
3. Неличные формы глагола.
3.1. Супин.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.
3.2. Причастия.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.
Контрольная работа No 3.
Контрольная работа No 4.
Имя существительное.
Типы основ имен существительных.
Самостоятельная работа No 1.
Самостоятельная работа No 2.
Контрольная работа No 1.
Контрольная работа No 2.

Синтаксис.

Оборот дательный самостоятельный.
Самостоятельная работа.
Контрольная работа.
Контрольный тест.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Сформировать заказ Oформление заказа

Стилизация природных мотивов в орнаменте.
Автор:  Учеб.-метод. пособие. Автор - сост. Н. В. Постникова.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Искусство: другие виды искусства; tdris
Страниц:11 с. : [26] л. рис. Формат:Очень большой 60х84 1/8
Тираж (экз.):0 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Цена (руб.): 
ID: 3941udm Уточниться о поступлении письмом (03.04.2013 4:39:58)

Стилизация природных мотивов в орнаменте. Стилизация природных мотивов в орнаменте. Фото
В методическом пособии раскрыты методы и способы творческой переработки форм природы в формы орнаментальные на примере росписи по дереву мастерами художественных промыслов «Городец» и «Хохлома», а также представлены работы студентов факультета и автора разработки по стилизации природных форм. На тит. л. авт.-сост. указ. на месте авт. - На обл. назв.: Стилизация природных мотивов в орнаменте (городецкая и хохломская роспись) : метод. указ. для студентов по спец. «Декоративная роспись».
Сформировать заказ Oформление заказа

Страну заслонили собой.
Автор:  Авторы-составители - О. Калинина, Ю. Шавкунов.
Издательство:Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Военная история; tvoina
Страниц:662 с., ил., фото Формат:Очень большой
Тираж (экз.):1100 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785765905715 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4630udm Извините! В настоящее время - заказ невозможен. (12.05.2012 17:04:52)

Страну заслонили собой. Страну заслонили собой. Фото
«Страну заслонили собой» — это Книга Памяти, или своего рода энциклопедия Сарапульского электрогенераторного завода. В ней рассказывается о ратных и трудовых подвигах заводчан — участников Великой Отечественной войны. Представлена подробная информация о всех фронтовиках, погибших на полях сражений, а также ушедших на заслуженный отдых с данного завода. Отдельная глава в книге посвящена работе Совета ветеранов завода. Книга издана к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.
Сформировать заказ Oформление заказа

Структурно-энерго-временной анализ физических объектов: применение в металловедении и механике.
Автор:Тимофеев В.Л. Переиздание.
Издательство:М. - Ижевск,  
Год:2010 Жанр:Физика; tfiz
Страниц:  Формат:Обычный 60х84 1/16
Тираж (экз.):0 Переплет:Мягкий издательский переплёт.
ISBN:  Вес (гр.):0
Состояние:Идеальное. Есть экз. с браком - со скидкой. Цена (руб.):350,00
ID: 6238udm  

Структурно-энерго-временной анализ физических объектов: применение в металловедении и механике. Структурно-энерго-временной анализ физических объектов: применение в металловедении и механике. Фото
В работе обозначен новый структурно – энерго - временной подход к изучению материальных образований. Предложена теория структурно – энерго - временных полей свойств физических объектов с целью их моделирования. Структурно – энерго - временной анализ является физико-геометрическим методом исследования. Он помогает дать геометрическую интерпретацию вновь полученным и существующим закономерностям. Книга рассчитана на исследователей в разных отраслях знаний, аспирантов, студентов, интересующихся геометрическим изучением объектов познания.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие.
Список используемых сокращений.
Основные обозначения.
Индексы величин.
Введение.
Глава 1. Естественно-философские предпосылки структурно – энерго - временного исследования.
1.1. Геометрия и физика.
1.2. Физические величины. Единицы величин. Размерности физических величин.
1.3. Некоторые особенности оперирования единицами величин.
1.4. Тригонометрические масштабные комплексы.
1.5. О чувственном и формальном опыте при операции счета.
1.6. Траектории эволюции свойства физического объекта и условия их существования.
1.7. К вопросу о скорости материальной точки в механике.
1.8. О структуре единицы измерения физической величины.
1.9. Построение объемной фигуры внутри пространственного координатного угла на базе прямолинейной траектории эволюции свойства физического объекта.
1.10. Непрерывная и дискретная траектории эволюции свойства физического объекта.
1.11. Размерная, безразмерная, однородная, неоднородная, одноименная физические величины и их формирование.
Глава 2. Теоретические основы структурно – энерго - временного исследования физических объектов.
2.1. Системные исследования и исходные понятия структурно – энерго - временного анализа.
2.2. Обобщение понятия «траектория материальной точки» в декартовых координатах.
2.3. Теория структурно – энерго - временных полей свойств физических объектов.
2.3.1. Понятие о СЭВ - поле свойства физического объекта.
2.3.1.1. Геометрическое отображение СЭВ – полей.
2.3.1.2. Аналитическое отображение СЭВ – полей.
2.3.2. Базисная характеристика СЭВ – поля.
2.3.3. Методика структурно – энерго - временного анализа.
2.4. СЭВ - анализ и моделирование физических объектов.
Глава 3. Физико-геометрическая интерпретация основных положений классической механики.
3.1. Равномерное прямолинейное движение.
3.2. Равноускоренное прямолинейное движение.
Глава 4. Рассмотрение процесса растяжения металлического образца при его механическом испытании с позиций структурно - энерго- временного исследования.
4.1. Общая характеристика механических свойств металлических конструкционных материалов.
4.2. Механическая и кинетическая концепции процесса разрушения материалов.
4.3. К вопросу об основных подходах при изучении металлической системы в металловедении.
4.4. Процесс растяжения образца из хрупкого металлического материала при его механическом испытании.
4.5. Построение СЭВ - полей процесса растяжения образца в области упругих деформаций.
4.6. Определение абсолютной упругой деформации металлического образца по диаграмме растяжения с использованием временной характеристики.
Глава 5. Физико-геометрическое исследование процесса объемной неизотермической кристаллизации металлов и их сплавов типа твердого раствора.
5.1. Физико-геометрическое рассмотрение процесса объемной неизотермической кристаллизации металлических расплавов.
5.2. Комплексное экспериментальное исследование процесса первичной кристаллизации технических металлов и сплавов типа твердого раствора.
5.3. Структурно – температурно - временной анализ процесса первичной кристаллизации и оценка механических свойств стали 50Л.
Глава 6. Несколько замечаний об эвристической роли структурно - энерго - временного исследования.
6.1. Философия, общая теория измерений и СЭВ – анализ.
6.2. Математика, физика и СЭВ – анализ.
6.3. Использование СЭВ - анализа в технических науках.
6.3.1. Об изучении процесса кристаллизации на субмакроскопическом уровне.
6.3.2. Определение модуля Юнга металлического материала по диаграмме растяжения «абсолютная деформация – нагрузка».
6.3.3. Физико-геометрическое рассмотрение области упругих деформаций стального тонкостенного сосуда.
6.3.4. Геометрическое рассмотрение процесса точения.
6.4. СЭВ - анализ в свете преподавания физики и других учебных дисциплин.
Заключение.
Библиографический список.
Приложение 1.
Приложение 2.
Сформировать заказ Oформление заказа

Судьба по имени завод.
Автор:  Идея и автор текста В.Н. Кусков; редкол.: В. А. Мохначев и др.
Издательство:Можга, Удмуртия  
Год:2010 Жанр:Биографии. мемуары: другое; tbiograf
Страниц:160 с., ил., фото Формат:Увеличенный
Тираж (экз.):1500 Переплет:Издательский переплёт.
ISBN:9785901304303 Вес (гр.):0
Состояние:  Цена (руб.): 
ID: 4001udm Книга вне продажи (02.02.2011 21:58:40)

Судьба по имени завод. Судьба по имени завод. Фото
Книга «Судьба по имени завод» издана по инициативе Совета директоров Открытого акционерного общества «СВЕТ» в ознаменование 175-летия существования стекольного завода. «Судьба по имени завод» в популярной форме рассказывает о богатой истории одного из ведуших стекольных заводов России. Благодаря большой работе, проделанной заслуженным экономистом Удмуртской Республики В.Н. Кусковым, архивные документы и исторические материалы удачно дополнены авторскими очерками, в основу которых впервые положены личные архивные, библиографические и биографические исследования автора. Книга рассчитана на широкого читателя.
Сформировать заказ Oформление заказа

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25

Программное обеспечение сайта, дизайн, оригинальные тексты, идея принадлежат авторам и владельцам сайта www.alibudm.ru
Информация о изданиях, фотографии обложек, описание и авторские рецензии принадлежат их авторам, издателям и рецензентам.
Copyright © 2007 - 2018      Проект:   Книги Удмуртии - почтой